最新更新日:2024/10/10
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

7月15日お楽しみ会その2

 お笑いのコーナーでは、家で考えてきた面白いことを言うとみんな大笑いをしました。最後にみんなで楽しく歌を歌い、会を終わりました。
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7月15日お楽しみ会その1

 1学期も後わずか、みんなで考えたお楽しみ会をしました。プログラムも自分たちで考えて作りました。「ドッジボール」や「ハンカチ落とし」のゲームをしました。
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7月17日・1学期終業式

今日は、終業式です。待ちに待った夏休み。でも、通知表(あゆみ)が気になるところです。終業式では、校長先生のお話を聞きました。生活指導の先生のお話も聞きました。教室に帰ってから、早速、担任の先生に通知表をもらいました。先生は、がんばった様子を一人ひとりに伝えてくださいました。家の人に見せるのが楽しみです。
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7月15日読み聞かせ

 1学期最後の父兄による読み聞かせがありました。どのクラスの児童も真剣に話しに聞き入っていました。
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7月13日ALTの先生と給食

 1学期最後の給食をALTの先生と一緒に食べました。みんなの質問にも親切に答えてくださり、英語をべんきょうしたいという意欲に繋がったことでしょう。最後に手話ソングを聴いてもらいました。楽しい時間を過ごしました。
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7月13日・キャンプファイヤーの練習

8月2日〜4日の野外教育活動がいよいよ近づいてきました。その三日間の中でも、最も楽しみな活動であるキャンプファイヤー。活動の流れや歌の練習を学年全員で行いました。だれもが成功させようという一心で真剣に取り組んでいました。待ち遠しいな、早く来ないかな8月2日。
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7月8日雨の日のおさんぽその2

 最初は喜んでお散歩していたのですが、だんだん濡れてきて不安そうな顔をする子も。水溜りにも入ってみました。
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7月8日雨の日のおさんぽその1

 国語の教材で「雨の日のおさんぽ」があります。梅雨の毎日雨が降っているので、実際に雨の日のお散歩をしてみました。
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7月10日きゅうりの試食

 プランターで育てているきゅうりが収穫でき、クラスで塩もみにして食べていました。今回が最終の収穫になりました。クラス全員で給食の時間においしくいただきました。つぎは枝豆がたべられるかも
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7月10日朝顔の染め出し

 開花が遅れていたクラスもやっと全員花が咲きました。みんなで朝顔の染め出しをしました。雨が続いていましたが、染め出しができた子ども達はとても嬉しそうでした。
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7月8日夏休みふくじゅ訪問に向けて

ふくじゅの方を学校にお招きして、施設の概要や活動内容についての話を聞きました。
子どもたちは真剣に話を聞き、質問コーナーでは、たくさんの子が手を挙げて質問しました。
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7月7日ふれあい給食・ふれあいタイムその3

 給食を食べた後、感謝の気持ちを書いた手紙を渡して、ふれあいタイムそれぞれが考えた遊びをしました。6年生は1年生でもできる遊びを考えてくれました。1年生はとても楽しい時間を過ごすことができました。
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7月7日ふれあい給食・ふれあいタイムその2

 配膳後仲良く話をしながら、給食を食べました。「ごちそうさま」の後6年生が、優しく歯磨きの仕方を教えてくれました。
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7月7日ふれあい給食・ふれあいタイムその1

 ペア学年である1・6年がふれあい給食とふれあいタイムをしました。クラスの半分が6年生の教室へ、残りの半分が1年生の教室で6年生を迎えました。ペアの児童が一緒に食事をしました。6年生のお兄さん・お姉さんが給食をつけて配ってくれました。
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7月7日七夕まつり

 七夕まつりで短冊に願いを書いたり、七夕飾りを作って、廊下に飾りました。7日には家に持ち帰り、家で飾ってお願いをしました。曇っていたけれど、雨がやんでよかったです。
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7月3日不審者対応の避難訓練(その2)

運動場に避難した後、警察官の方からお話を聞き、実際に不審者に声をかけられた場面を想定してのロールプレイングをしていただきました。
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7月3日不審者対応の避難訓練(その1)

2時間目に4階の6年生の廊下に不審者が現れたとの設定のもとに避難訓練が行われました。先生の指示に従って1年生も懸命ににげました。
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7月3日朝顔の花が咲いたよ

生活科で育てている朝顔の花が咲き始めました。子ども達は花の観察をしたり、朝顔の花で叩き染めをしたりして楽しみます。
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7月2日 深いプールで水泳授業

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水泳の授業は、みんなが楽しみにしています。
3年生から、深いプールを使うようになります。最初は緊張したり、深さが怖かったりする子もいますが、授業の回数を重ねるたびに、少しずつ慣れて楽しくなってきます。

6月30日 英語活動

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英語活動では、ゲームを交えながら、楽しく英語を学びます。
「好きな色は何ですか。」「好きな動物は何ですか。」など、「好きな○○」を尋ねる疑問文を学習しました。英語の歌も楽しみながら歌いました。
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