夏のフォーラム「ＩＣＴ活用による元気な学校づくり」後、初めての「学校評価研究会」に参加。会の冒頭で、2010年3月末を目途にして、「学校経営案と学校評価を一体化するようなシステム、学校マネジメント力を高めることができるシステムができないか」と僕が提案。「学校マネジメント力」という言葉を発端に、様々な意見が続出。それらを聞きながら、この会として「学校マネジメント」の定義をしなければならないと思ったり、2年後にしっかりした定義をすればよいと思ったり。3時間ほど協議をした結果、大きな方向性について共通理解ができたと判断し、会を終了。今後は、皆さんに研究会の内容を「スクール５５サイト」で随時発信することも提案。これは進行役を買って出た自分に楔を打つ意味もある。
（玉置　崇）