有志で「学校評価研究会」を立ち上げ。メンバーがいいので、いきなり本質にせまる話し合いができた。わずか１時間ほどで方向性が決まり、続けて実務的な話が展開。ここでも具体的な提案がどんどんされて、ＩＣＴを活用した学校評価の実証実験ができる手前まで、話し合いを進めることができた。高密度・高水準の会議だった。この学校評価委員会での話し合いは、８月のフォーラムで一部提案し、２０年度末までには、ある程度の形ある提案ができる段階まで進める予定。
（玉置　崇）