6/30（金）

本日の算数の授業。
最初は苦しい時間もありました…

「なぜそのやり方で図形が描けるのか…」
「どういう時なら描けると言えるのか…」

なかなか説明できません。


一筋の光！
「なんか鉛筆みたいな形してる…✏️」
「こっちはいつも猫耳みたいになる🐱」

「…あーーー！」


なるほど！！
どうやら使用する辺と角の見た目の関係性が
そのようになってれば作図できそうと言える！
（その後算数の言葉で整理しました。）


苦しみながらも自分たちで結論を見いだした
満足感でしょう。授業後黒板に集まります。

笑顔が弾けてステキです(^^)
（弾け飛んでいる子もいました✨）


その後の全校例会も、ステキな姿でした。
６月の終わり。一つの集大成です。