登校前の健康観察をよろしくお願いします。

4年生のみなさんへ

こんにちは。
その後、元気に過ごしていますか。宿題は順調に進んでいますか。
先生は、仕事をなるべく早く終えて、普段やらない料理に挑戦中です。たとえば、ニラ餃子を作りました。給食でおいしかったポークビーンズも作りましたよ。つい食べ過ぎてしまいますが…。

 今日は、計算ドリルのノートの使い方の例を紹介します。
「もう計算ドリルが終わってしまったよ!」という人もぜひ参考にしてみてください。
大事なことは、ノートが「見やすく」「きれい」なことです。
 また、ノートのあまったスペースをどのように工夫して使うのかも大事になってきますね。
【画像1】
1.日付を書く
2.見出しを書く 「計ド 4」
3.ノートを半分に区切る
4.問題番号のとなりの「1マス」はあけましょう。
  問題がとけたら、一だんあけましょう。

【画像2】
あいたスペースは、勉強したことのメモに使ったり、復習スペースとして使えるといいですね!

【画像3】
机の上には、「折り箱(おりばこ)」を作っておいておくのはいかがでしょう。ごみ箱が手元にあると便利です。消しゴムのかすを散らかすことなく勉強できますよ。
折り箱は、新聞紙やチラシなどで作ってみましょう。
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学校行事
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