その５

　先週の金曜日にスケッチした絵に色づけを行いました。

　今日は、色鉛筆での彩色です。

　色づけは来週になりそうです。

　できあがりが今から楽しみです。

　小判草、マーガレット、わすれな草…。

　思い思いの花をスケッチしていました。

　３年生は、自然探求学習の一環として、

　初夏の花のスケッチを行っていました。

　その２　

　国語の時間に、「風呂場の散髪」の一場面を

　劇にしました。役者揃いで、びっくりしました。

　その２

　昼休みの時間に抜き打ちの避難訓練がありました。

　全校生徒がグランドに揃うまでに要した時間は、

　わずか１分４９秒でした。

　五月晴れの空に映える富士山。

　久々に見たさわやかな富士山でした。

　広範囲で動いている子、保護者とペアを組んでいる子など

　様々でした。仲間を信頼するということについて、

　考えさせられた時間でした。

　

　

　最後は、目隠しをし、仲間を信頼して歩いてみるワークでした。

　二つめは、お互いの話を聞きあうワークです。

　わざと嫌な顔を作るということが、

　案外難しいということに気づいた生徒たちでした。

　一つめのワークは、利き手以外の手で折り紙を

　折ることです。

　授業参観会の後、須山地区の教育講演会がありました。

　保護者、地域の方々に混じって、

　小学４年生から中学３年生までが一堂に会し、

　講師の先生お話を聞きながら、三つのワークに取り組みました。

　

　その２

　お母さんたちに見守られながら、

　生き生きと発言していた生徒たち。

　家庭教育学級の開級式がありました。

　ミニミニ講演会もあり、今年１年のいいスタートが

　切れたと思います。

　昭和50年代、当時の須山中生が描いた

　「えのころぐさ」「かぜくさ」「おきなぐさ」

　という三冊の画集があります。そのタイトルにも

　なっている「おきなぐさ」が、花の時期を終え、

　その名の通り、白いひげを生やし始めました。

　

　

　

その５