学習発表会に向けての練習が続いています。１０月２２日（水）からは，グループごとに職場体験で学んだことをまとめ，発表練習を行っています。発表当日までに，レベルアップを目指して子どもたちと頑張りたいと思います。
文責：6年担任　小林広実

　来年度1年生となる子どもたちが、今日は東小にやってきました。
お世話をするのは、来年6年生となる5年生の子どもたち。校舎の清掃から、
受付のお手伝い、新1年生の校舎内の誘導などを行いました。
5年生が優しく手を引いたり、声をかけたりする姿が見られ、またひとつ6年生への
ステップを上りました。来年の春が楽しみです。

文責：学校広報担当　熊木　優子

　毎日給食の時間になると、メニューを見てチェックする子どもたち。
昨日は一段と子どもたちの声も興奮気味に「わ〜い！今日はりっちゃんのサラダだよ！！」と大喜び。
国語で勉強している「サラダでげんき」の中に出てくるサラダがそのまま給食に…子どもたちにとっては夢のようなメニューでした。
大喜びであっという間に食缶が空になりました。
連絡帳で「帰宅して『今日はりっちゃんのサラダだったんだよ。おいしかったよ。』と話してくれました。とてもすてきな取り組みですね。」というメッセージも保護者の方からいただきました。
いつも以上に食欲が増す、素敵なメニュー、本当にありがとうございました。
まいかちゃんの厚焼き卵にも大興奮でした。

1年担任　かんたえ

りんごさん
とってもきれいでしたね。
また、来年の４月に見えるそうですね。
今から楽しみです。
かんたえ

神田多恵子 さんの日記「教材研究中？！〜部分月食」に対して以下のようなコメントがよせられました。

みました！！

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りんごもみました！
とても、きれいでした。

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　　　　　　　　　　　　　　　りんご [2014-10-14 14:45]

　天候にも恵まれ、無事、さつまいも畑のいもほりを行いました。
まずは大量の草取り！
それから、つるをたよりにどんどん掘っていき、見付けると
「あった〜〜〜！！！」
ととても嬉しそうな声があちこちから聞こえました。
収穫する喜びを感じながら、深まりゆく秋を体感することができました。

1年担任　かんたえ

　今日は３年生のマラソン記録会が行われました。延期が続く中、待ちに待ったスタートでした。おうちの方の声援を背に、がんばってゴールを目指しました。練習から自分のタイムを記録し、自分のめあてや自己ベストを目指した３年生。走り抜けた後の足取りも軽やか。終わった後の移動では、応援に来てくださった方々が拍手でたたえてくださいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
文責　３年担任　吉川　貴子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日は皆既月食ですね！
子どもたちにも下校前に、「夜、お月様が何色になるか見てみてね♪」と話しました。

学期末の仕事をしつつも、みんなで屋上からお月様を観察しました。
部分月食が始まりましたね。
先生たちもワクワクしながら、お月様を見ていますよ。

日本ではお月様にうさぎがもちつきをしている絵が見えると言われていますが、他の国々ではそれぞれちがったものに見えると言われています。
その地域に生きているものに例えられることが多いそうです。
世界の中にはうさぎが生息していない国もあって、そういう国々ではうさぎとは例えられないそうです。
おもしろいですね！

※うまく撮れずにすみません。

１年担任　かんたえ

秋晴れの空の下，今日は５年生が稲刈りをしてきました。

５月の田植えの時に３〜４本ずつ植えた苗が，なんと２０本くらいに数を増やし大きく成長していたのです。
ＪＡの方々から稲の成長の話や刈り取りの仕方，束ね方などを教えていただき，いざ！田んぼの中へ。
稲刈りは二人一組でやります。根元を押さえ一気に切り取り，５株くらいまとめて紐でしばります。鎌を手に，どの稲にしようか迷いながら緊張しながらゆっくりと刈り取っていましたが，だんだん慣れてくると刈り取るペースも速くなり，束ねた稲もどんどん大きく積み上がっていきました。

約１時間ほど稲刈りと落ち穂拾いをしましたが，田んぼにはまだまだたくさんの稲が残っています。残った分は，田んぼのオーナーの方が１０日頃にコンバインで刈り取ってくださるとのこと。機会があったら見に行ってみるのも勉強になりますね。

「今日の稲刈りでどれくらいお米がとれるんだろう？」
「早く新米，食べたいな」
と子供たち。
頑張って稲刈りをしたお米はきっとおいしいことでしょう！楽しみですね。

文責：５年担任　門倉佐和子

２度の延期を経て，今日やっと５年生のマラソン記録会を実施することができました。
とはいえ午前中は雨が降るひと幕もあり，子供たちは心配していたのですが，５時間目のマラソン記録会は太陽がまぶしく輝くほどの天気になりました。


グラウンドコンディションはベストではありませんでしたが，困難も乗り越え，自己ベスト記録を目指して力いっぱい走った子供たち。本当によく頑張っていたと思います。自分が走るだけではなく，友達にたくさんのエールや拍手を送っている姿も素敵でした。

走り終わった時のすがすがしい笑顔からは，やり遂げた喜びと達成感が感じられました。
お家の方や地域の方からの声援もとても励みになったことでしょう。温かい応援，大変ありがとうございました。


文責：５年担任　門倉佐和子

　今日は３年生がヤング先生と楽しく学習しました。まずは英語であいさつ。心も体もほぐしました。次はカードを見ながらアルファベットの発音に挑戦。ローマ字を少し学習したばかりの３年生はヤング先生のネイティブな発音に魅了され、元気いっぱい声を出していました。最後にアルファベットに親しめるカードを使ったゲームで盛り上がりました。

文責　　３年担任　吉川　貴子

　職場体験も３日目を迎えました。本日は，畳店や歯医者，ろうそく店などにおじゃましました。そのお店でしかできない体験を，子どもたちは真剣に頑張っていました。
文責：６年担任　小林広実

１０月３日の職場体験では，飲食店や美容室，保育園などにおじゃましました。どの体験先でも，日ごろの授業だけでは分からない働くことの大変さやおもしろさを感じることができたようです。
文責：６年担任　小林広実

　今日、初めて1年生はヤング先生と外国語活動を行いました。
My name is 〜.　
のフレーズを使って自分でヤング先生に自己紹介を一人ずつしました。
そして、ヤング先生の出身地、フロリダのことを写真や地図から教わり、興味津々！！
さらに英語の絵本を使って動物の呼び方や色、鳴き声について教わりました。
「英語って楽しいねえ♪」
「もっと話せるようになりたいなあ。」
1年生の各教室からとっても楽しそうな声が聞こえてきました。

最後にヤング先生に質問タイム！
「日本は好きですか？」
「アメリカでどこがすき？」
「日本の食べ物は何が好きですか？」
など、もっと知りたいヤング先生のことを質問攻めにした子どもたちでした。

ヤング先生、ありがとうございました。

Thank you for your valuable English lessons.
P1 students enjoyed your lessons & like Engish more.
Thanks!

文責：1年担任　かんたえ

　学習発表会に展示する絵の制作が始まりました。３年生は、生活画とお話の絵を描いています。
　生活画では、３年生になってがんばって練習しているリコーダーの絵や、理科で観察した昆虫やヒマワリから、想像の世界を広げた空想画を描いています。
　細かいところまでていねいに描いて、色塗りも始まりました。完成が今から楽しみです。
文責：３年担任　平山　香織
　

今日から職場体験がスタートしました。クッキー作りに挑戦したり，お年寄りや子どもたちのお手伝いをしたりと，貴重な体験をしていました。
文責：６年担任　小林広実

　９月３０日から，総合の学習の一環として，職場体験が始まります。医療系，販売系，飲食系と，様々な職場に数人ずつ出かけます。グループごとに自己紹介やインタビューをお願いするタイミングなどを確認し，準備万端です。マナー講座で学習したことを生かし，現場で多くの発見をしてきて欲しいと思います。
文責：６年生　小林広実

　東っ子ピクニックまで，スーパースマイルわっしょいわっしょいの子どもたちは，とても一生けん命にがんばりました。大空集会のPRタイムでは，「ちょー楽しい思い出に残るピクニックにしよう！」というスローガンを発表し，安全で楽しいピクニックにするためのポイントを劇で紹介しました。おかげで，当日は全校がピクニックを安全に楽しんでいました。
文責：縦割り委員会担当：小林広実

　社会科の学習で亀田製菓に見学に行ってきました。
　今回は「柿の種」のできる様子を見学してきました。食品を作る工場なので、徹底的に衛生に気を遣います。洋服にころころをあて、手を消毒し、さらにバッキュームで洋服のゴミを取り、最後に風をあてて、仕上げをしました。子どもたちは、最初、緊張気味でしたが、とても衛生に気を使っていることに気付くことができました。
　工場に入ると、餅のような物から柿の種の形にして、乾燥させたり味をつけたりして、商品になることを学習しました。全国の「柿の種」をこの工場で作っているそうです。
　おいしい食品にするために、たくさんの工夫をしていることを知ることができました。

文責：３学年担任　　大杉　佳子

　理科の学習で、３年生は、春にヒマワリとホウセンカを植えました。ずっと成長を観察してきましたが、いよいよ実りの秋を迎え、めでたく種の収穫をすることができました。
　
　小さな一粒のヒマワリの種が、ぐんぐん大きくなり、背の高さは３メートルを超えたものもありました。「すごーい！！大きい！！」子ども達の歓声はすごいものでした。
　茎も太くて握りきれないほどでした。大きな葉っぱには子ども達の顔がすっぽり隠れてしまいました。

　たくましく育ったヒマワリの種を取るために、満身の力を込めて倒そうとしましたが、・・・びくともしません。大人２人がかりで力を込めると「バキバキバキ！！」それを見て、「ヒマワリさんかわいそう・・・。」優しい子ども達のつぶやき声が・・・。「ごめんねヒマワリさん。」「タネ、ちゃんと取って植えるからね。」丈夫な根っこも掘り起こして、観察しました。
　
　ホウセンカの種取りも楽しくできました。そーっと実をつまむと、パシッ！と実がはじけて小さな種が姿を現します。楽しくて夢中になって取っていました。

　収穫した種は持ち帰りますので、良かったら、お家でも育ててみてください。

文責　３年担任　平山香織　　　
　

　６年生は総合的な学習の時間で「わくわくワーク生き方検索エンジン」と題して、自分の生き方や職業について考える学習をしています。9月末、10月上旬には学校近くの様々な職場にお邪魔させて頂いて、職業体験を予定しています。
　その総合学習の一環として、この日は田中ビジネスブレーン代表の田中哲也さんをお招きし、「マナー講座」が開かれました。
　「あいさつ・返事は、人と接するときの基本、それが小中学生までに身について自然とできるようになったら本物です。」というお話に、子どもたちもぐいぐいと引きこまれていきました。「時間を守る・約束を守る・身だしなみ・言葉づかい・態度」人として大切なことをたくさんお話頂きました。
　職場体験では今日お聞きしたことを実践してもらいたいと思います。

文責：6年担任　三輪　泉