一生懸命の顔って、りりしいですね。

「あっ　飛行機！」
子供たちが指さした先に
今日も　いい天気でした。

「お〜い、みんなこっちだよ。」
さあ一週間の始まりです。
スマイルなかまが増えてきました。

このふきっぷり。見ていて気持ちいいです。

来週の７日に、５年生がもちつきをします。その計画を立てていました。
つき方、返し方・・・　
もちつきは、おちつきが必要ですね。

かけあし。「継続は力なり」

噛みごごちは「キムチいい〜」

理科の学習です。流れる水の働きを調べるために、５年生が巨大な砂山を、夢中で作って水を流していました。楽しいですよね。

どちらが大きいでしょうか。
分数に直したり、少数に直したり、みんないろいろな方法で確かめていました。
やりかたって、たくさんあるんですね。

「かたっぱしから着る。」
確かに、でも工夫すると・・・もっと温かいよね。

では、種は豆でしょうか？
う〜ん。
ところで「とらまめ」って面白い柄をしてましたよ。

「これ何かな？」先生が紙の包みから出したものは？
「ハサミで切るとね、伸び伸びだったへそのおも、空気に触れて縮むんだって。」
「へ〜そ〜」

「髪の毛は？」「鉛筆の芯は？」いろいろ試してみました、さてさて結果は？

実を使って数を数えました。学習がしっかり身に入りますね。

こんにゃくのいためものが出ました。お昼ですが、こんにゃくう（今夜食う）

今日のクラブはとてもいい香りが漂っていました。
家庭科クラブでは、グループごとに調理実習です。
・・・おいしそう。
その横で活動している吹奏楽クラブは、新しい曲に挑戦中です。
・・・がんばってね。
そして、３階理科室からは、かるめ焼きのリベンジ実験の甘い香りが。
・・・ふくらむといいね。

またまた、笑顔を振りまく３年生、元気です。

「うわ〜、できた。」
「う〜ん、鳥に人を乗っけようかな。」
どんな版画ができるのか、楽しみです。

マラソン大会の練習をしていました。「ようい、ドン」

「なんで、マラソンがあるんだろう。」
「それはね、健康な体と心を作るためだよ。」
「わかるけど、苦しいんだよね。」
気持ちはわかります。でも、がんばろう、強い体と心のために。