「吐いた空気は二酸化炭素が多いよ。」
「でも酸素も結構残ってて、びっくりしちゃった。」
「狭くて人がいっぱいる山小屋でも、酸素が残っているかな。」
「もちろん　だってサンソウだもん。」

苦労して作ったお豆腐。自分たちで作ったお豆腐は、ひと味違います。よい経験ができました。
「とうふ　とうふ・・・」と何回も言ってたら　お湯がフットウしちゃって　
あわが出てきてあわてちゃったよね。

どんな空をイメージしましたか？
そら〜　真っ青の空っすよ。

ほっ　ほっ　ほっ
リズムを刻んで
すばらしい。

本当に本はいいね。ほんまやね〜

紙を指で切っていくって難しいですよね。
でも、いい作品になるよ。

タッタッタター　　見事なまでの　ぞうきんがけです。

細かく刻んであったので
とり肉トリニクかった？

明日の豆腐作りのために、大豆の準備です。
「あと２つぶ入れてみようか？」
細かい調整をしていました。

今日の放課後から、5，6年生が合同で合唱の練習を始めました。
来週みなさんにも披露したいと思っています。
お楽しみに。

三島市のジャガイモを使ったコロッケです。サクサクしておいしかったですよ。
それと、ウサギパンが出ました。ウサギに見えますか？

みんな元気だよ〜

豆乳の中に、にがりをトウニュウして
はい　できあがり

あったかい水餃子が、おつゆの中に隠れてるけど
あったかい。
は〜い　二つもありました。

講師の先生をお迎えして、豆腐作りに取り組みました。講師の先生の話を真剣に聞いて作ったので、いい具合に固まり、「甘くておいしい」豆腐ができました

マラソン大会が終わって間もないですが、1月に行われる新成人祝賀駅伝の出場選手の練習が始まりました。

早速の15分間走、全力で取り組んでいます！

あちらこちらにクリスマス関係の掲示があります。

さて、このツリーとサンタクロース、どこにいるのでしょうか？

クリスマスにちなんだ絵を英語で言って
向き合ったところで　じゃんけんぽいです。
ところで「雪だるま」って、英語でなんて言うんでしょうか？
「スノーマン」だそうです。

指示語の学習です。
ここ、そこ、あ・・・、どこ
「う〜ん　『あこ』じゃ変だし？」

子供にとって
給食とお弁当
どっちが人気があるのでしょうか？