３年生の書写では、習字で「一」「二」を書きました。始筆、送筆、終筆に気を付けて力強い太さで筆を動かせました。これからも、いい姿勢で道具を大切にして、習字をがんばりましょう。

　２年生の書写では、硬筆で「画の方向に気をつけて」カタカナを清書しました。「ソ」「ツ」「ン」「シ」などよく似たカタカナも丁寧に書けました。

　１年生の道徳科では、よいと思ったことをすると、どんな気持ちになるか考えました。お友だちが困っていたら助けてあげる、「大丈夫」と聞くという意見が出て、みんなで話し合いました。

　現在、愛知県内の新型コロナウイルス感染症は、過去最高の感染者が報告される状況であり、各家庭におかれては感染予防意識を一層高めて生活されていることと存じます。
　つきましては、新型コロナウイルス感染症から子どもたちを守り、学校で安心・安全な生活を送ることができるよう、下記についてご理解・ご協力をお願いします。

　１　同居家族にかぜ症状が見られる場合、登校を控えるようにしてください。
　２　同居家族が濃厚接触者に特定された場合、当該家族の院生が判明するまでは登校させないようにしてください。（２の指示が出た場合は、必ず速やかに学校へ連絡してください。）
　３　上記の２の場合以外にも同居家族等が体調不良等でＰＣＲ検査等を受ける場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。（検査を受けることがわかり次第、ご連絡ください）

○　平日の連絡先　　学校　　　　　0586-28-8714
○　休日の連絡先　　学校教育課　　　0586-85-7073
　　　　　　　　　　学校携帯　　　070-1250-6721

　３年生の理科では、前回の授業で観察をしたホウセンカとヒマワリの種を一人ひとり土を入れたポットにまきました。オクラやダイズの種、今日余ったホウセンカとヒマワリの種は、３年生の花壇にまいて育てていく予定です。皆さんで大切に成長を見守り、育てていきましょう。

　２年生の音楽では、教室を２つのグループに分け、やまびことひびきに分かれて歌をうたいました。とても楽しい歌になりました。

　１年生の音楽では、「サンダーバード」や「ピンクパンサーのテーマ」などの曲を聴き、激しい音や静かな音を感じ取りました。身ぶりや手ぶりなどの身体表現を行い、自分が感じたことを発表しました。これからもいろいろな音楽にふれてみましょう。

　５年生の算数では、レンガと植木ばちで、積む数と高さの関係を調べ、表にまとめました。積む数が増えると、高さがどのように増えるのか、比例するのかしないのか理解し、数の増え方のおもしろさに気づきました。今後の学習に生かしましょう。

　４年生の国語では、漢字辞典の部首索引と総画索引について理解し、実際に２つの索引を使って漢字を調べました。これからもさらに漢字辞典に慣れ、思う存分、活用して力をつけて欲しいと思います。

　毎朝、１年生があさがおの水やりを始めています。大きく成長することを願って、がんばって続けていきます。

　４年生の社会科では、愛知県の学習になりました。愛知県について知っていることを出し合いながら、学習問題をつくっていきました。これからは自分たちの住んでいる、愛知県の地形や交通などを詳しく調べていきます。

　２年生の図工では、写生会の練習をしました。クレパスでりんかくをとり、どのようにぬっていくか、先生の指示をよく聞いて取り組みました。写生会の本番では、「トマトの苗を植える自分の姿」を描きます。感じたことをのびのびと表すことができるようにしたいと思います。

　６年生の国語では、同じ部分をもち、同じ音の漢字を調べました。「起」「紀」「記」など与えられた課題に対して、制限時間内で一生懸命調べ、発表していました。学ぼうとする気持ち、集中力がすばらしかったと思います。

　５年生の図工では、昨日と今日見学した、浅井神社のスケッチから色を塗ることになりました。下がきも建物の輪郭がきれいにかけ、奥行きもとれています。これからどのように色を工夫していくか楽しみです。

　３年生の理科では、植物の種をしっかり観察し、ノートにスケッチをしました。ヒマワリ、オクラ、ホウセンカ、ダイズの種を虫めがねを使って一生懸命観察をしました。これからどのように成長していくか楽しみになってきました。

　６年生の図工では、一宮市子ども写生大会の作品づくりが始まりました。ふだん見慣れた校内の様子をしっかり観察して、自分の場所を定めて下がきをしていました。作品の仕上がりが楽しみです。

　６年生の算数では、Ｘの値とＹの値を表に表し、Ｘの値が変わるとＹの値がどのように変わるか、考えました。そして、Ｘの値とＹの値の関係を式に表しました。連休明けですが、さすが６年生。集中して取り組み、手の挙げ方もすばらしいと感じます。