４年生の社会科では、愛知県の畜産業、林業、水産業について学習しました。養鶏王国であったことなど意外なことを知りました。調べるほど、いろいろな発見があり、疑問がでてきますね。

　２年生の国語では、ミニトマトの世話、観察を通して、メモしたことをみんなに話す学習をしました。葉、くき、花、実、つぼみのそれぞれについて、気づいたことを具体的にメモをすることができ、発表することができました。これからも大切にお世話をしてあげましょう。

　６年生の算数では、分数で表された時間について調べました。３／４時間は何分か。２０分は何時間か。子どもたちは筋道を立てて自力解決をしていきました。仲間の考え方も共有しました。これから自分のものにしていきましょう。

　６時間目は、委員会活動がありました。自分の役割をしっかり果たしている姿が見られました。学校の中心となり、支えてくれます。いつもありがとう。これからもがんばってください。

　６年生の算数では、辺の長さが分数のとき、面積や体積の公式は使えるのか考えました。分数の意味をしっかり理解し、図を使ってノートにまとめ、みんなの考えを聞きました。分かりやすく説明ができました。

　２年生の算数では、数を縦に並べて計算をする学習をしました。たし算もひき算も、これからがんばって筆算をできるようにしていきましょう。

　１年生の国語では、ひらがなの「せっけん」「ほっぺた」「こっぷ」「かっぱ」「ねっこ」「がっこう」「きって」などを練習しました。少し難しかったのですが、しっかり話を聞いてがんばって練習をしました。

　５年生の算数では、ある量を１としたときの大きさの表し方について考えました。ある量を１としたとき、その何倍にあたるかという学習をしました。これからも今日の学習を基本として、しっかり積み上げていきましょう。

　３年生の理科では、モンシロチョウの育ち方を調べました。たまごからよう虫、さなぎとなることをノートにまとめました。アオムシからさなぎになると、形が変わることに驚きました。

　２年生の国語では、「順序が分かるように話そう」というめあてでした。朝起きてからしたことを詳しく話せるように、４つのできごとを思い出して書きました。がんばって話せるようにしましょう。

　１年生の図工では、はさみを使って、つながる形を切りました。しっかり説明を聞いてきまりを守ってきれいな形に仕上げました。

　４年生の算数では、一億をこえる数をよんでみました。一億をこえるアメリカやインドの人口をよめるようにしました。人口が多く驚いていました。

　３年生の社会科では、一宮市にある公共施設の学習をしました。公共施設とはどんな施設なのか理解し、市役所、警察署、消防署、図書館などがあることを知りました。子どもたちは興味をもって取り組んでいました。子どもたちから「病院は公共施設なのか？」という疑問も出てきました。

　６年生の図工では、写生会の仕上げの段階になりました。今日は少し寒い日になりましたが、廊下や渡りで集中して一生懸命、子どもたちは自分の作品に向き合っていました。

　５年生の算数では、計算のきまりを使って、くふうして計算する方法を学習しました。一見難しそうな計算も、順番を変えたり、一つにまとめたり、分解したりすると、きれいな数字になり、楽に計算することができました。

　４年生の理科では、「電池のはたらき」について調べています。回路に電気が流れ、モーターが回るので、子どもたちは声をあげて喜んでいました。今日は、乾電池の向きを逆にした時にモーターがどうなるか、一人ひとり調べました。

　ソフトバレーボールの練習をしていました。

「ナイス！」
「オーライ！」
「ごめーーーん！」

　優しい声をかけ合いながらがんばっていました。
　
　早くゲームがやりたいね！

　グループの机の上には、インゲンマメの苗の鉢が２つずつ。

「何を調べるの？」
「うーんとね『肥料あり』と『肥料なし』で生長の違いを調べるの」

　たぶん結果はわかっているはず・・
　でも、どのくらい差が出るのか楽しみだね！

　プリントを使った学習をしていました。

「けたをきちんとそろえて書かないと、どれをたしていくのかわかんなくなっちゃう！」
　ノートとはちがって方眼ではないので、筆算も苦労していました。

　先生の説明をしっかり聞いて、みんながんばっていました。

　写生会の絵がもうすぐ完成します。

「すごい！そっくりだね！」
　みんな、自分そっくりに上手に描いていました。