最新更新日:2024/09/27 | |
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算数「いくつといくつ」(1年生)算数の「いくつといくつ」という授業でした。 教室に入ったら、いす取りゲームをしていました。赤5人、白5人ずつ選ばれ、6つのいすを取り合い、その後、どちらがどれだけのいすをとったかな?というのを確認するものでした。「赤3白3」「赤4白2」などと言いながら、子どもたちは「6」を上手に分けていました。途中、「赤がんばれ!」「白がんばれ!」など、ちょっと目的が変わって、勝負に夢中になってるとも思いましたが、それはそれでかわいかったです。 たくさん見つけたよ。(1年生)今日は外に出て、いろいろな生き物や植物見つけをしました。 「この生き物は○○だね。」「バッタ見つけたいけど、なかなか見つからない。」などと言いながら、子どもたちは楽しそうでした。 どこにどんな生き物がいるのか、この季節に咲いている花にはどのようなものがあるか、少しずつ、いろいろなことに興味をもちながら成長していってほしいと思います。 楽しかったですね。 1年生、支柱立て完了!(1年生)今日は1の2がアサガオの支柱を立てました。 ツルが伸び始めていた子は、支柱に優しくツルをかけていました。 上手にまきつくといいですね。きっときれいな花を咲かせてくれると思いますよ。 どんな色の、どの位の大きさの花が咲いたか、また教えてくださいね。 支柱を立てたよ。(1年生)アサガオが大きく育ってきたので、支柱を立てました。 バネのように伸び縮みする支柱に苦戦していた子もいましたが、1の1の子たちは、無事支柱を立てることができました。 どんな風にツルが伸びて支柱にまきついていくのか、観察が今から楽しみです。 生活科 アサガオの観察(1年生)アサガオが大きくなってきました。 葉の大きさや色などを観察しました。また、手ざわりも確かめてみました。 大きくなったアサガオを見て、どの子もうれしそうでした。 もう少ししたら支柱を立てるのかな? 立派に育つといいですね。 音楽「歌に合わせて拍をとる」(1年生)多目的教室で1年生が楽しそうにしているのを見つけました。 最初は学活の授業かと思いましたが、なんと音楽の授業でした。「歌に合わせて拍をとる」という授業で、「かもつれっしゃ、シュッシュッシュ♪」と歌いながら楽しそうにリズムをとっていました。じゃんけん列車の要素も兼ねていて、子どもたちは本当に楽しそうでした。 ペア遊びもしたよ(1・6年生)1・6年生でペア遊びが行われていました。どうやら、「本の借り方」を教えてもらうだけではなくて、「ペア遊び」でも交流を深めたようです。 画像の遊びは、「スパイダー」という遊びだそうです。スパイダーの隙間をかいくぐって向こう側までいければクリアーという遊びでした。 スパイダーになりたいか、かいくぐる方になりたいか、6年生は優しく1年生に聞いていました。1年生は初めてやるゲームに大興奮でした。中には、率先して6年生の手を引く姿が見られ、たくましささえ感じました。交流を通して、ペア学年としての絆が深まったのではないかと思います。 算数「10までのかず」(1年生)短縮日課が終わり、通常日課が始まりました。 今日の算数の授業は「10までのかず」で、6から10までの読み方や書き方を学習しました。児童たちは、丁寧に数字を書いたり、元気よく数を数えたりしました。また、教科書に描かれている絵を見ながら、「リンゴは○○個です。」「タイヤは○○個です。」と意欲的に発表できていました。 きれいにならべたよ(1年生)今日はどちらのクラスも体育の授業がありました。 初めて体操服に着替えましたが、とっても上手です。 さらに、ぬいだ服もきれいにたたんで、袋にしまうことができました。 ステキですね。 2組は体育館で「まっすぐ、ならぶ」練習をしました。 きれいに、ピシッと並べましたよ。 |
岩倉市立五条川小学校
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