今日は、「水の出前教室」がありました。
静岡県庁環境課の方が見えて、身近な水について考える授業となりました。お話を聞いたり、実験をしたりすることで、水の大切さを学ぶことができました。

これからの生活がちょっと変わりそうで楽しみです。

　今日は、音楽の授業で、ハンドベルの学習をしました。
ハンドベルの鳴らし方や、一つ一つの音の違いなどを勉強し、一人ずつベルを鳴らしながら、一つの曲が弾けると、大きな拍手があがりました。

　早いもので、キヌアの移植作業から１週間が経ちました。キヌアは元気に育っています☺
　今日は、学年のみんなでキヌア畑の管理について話合いました。これからグループごと、担当曜日に畑を管理していきます。
　生き生きと活動に取り組んでいる５年生です♪

今日は「方言と共通語」について授業を行いました。
方言の良さもあり、共通語の良さもあり、相手や場面によってその２つを使い分けることが大切だと学びました。
写真は、「こん」、「びちゃる」、「だんだん」の方言を共通語に直したらどうなるのかを考える様子です。知らない方言についてみんな興味深々でした。

　先週まで夏休みの出来事を英語で伝える学習をしていました。最後には皆の前で発表するなど、一生懸命取り組んでいました。そして、今日から新しい単元を学習し始めました。場所の名前が多いですが、ゲームをしたりALTの話を聞いたりしながら、５年生の時に学習した単語を思い出していました。

　久しぶりのペア活動の時間。
最初は、少し緊張の表情でスタートしました。
　読み聞かせを始めると、質問をしながら進めたり、絵を見ながらその場面について話をしたり、一緒に楽しんでいるようでした。
　
　読み聞かせの後は、２年生が９月から始めた自学についてアドバイスをしました。自分のノートを見てもらったり、実際に２年生が書いているところを見守ったり、頼もしいお兄さんお姉さんぶりを発揮していました！

　すべての活動が終わった後、それぞれの教室でクロームブック上のメッセージのやり取りをしたのですが、『楽しかったって〜！泣いちゃう〜。』と嬉しそうに読んでいました。そして休み時間になると、２年生の教室に向かいペアに会いにいく人も！
　
　どんな本なら楽しんでくれるか考えて本を選び、自分の自学のどこを見て教えようかなと準備をし、ペアの子に満足してもらいたいという気持ちがきっと通じたと感じたんだと思います。
　とっても充実の時間になりました！

　2年1組は、４年１組のペアと読書をしました。4年生が楽しい本を用意して、ペアに読み聞かせをしました。久しぶりのペア活動でしたが、お兄さんやお姉さんに会えるのがうれしかったようで、照れながら名前を呼び合っていました。
　残りの時間では、4年生から南チャレのアドバイスを受けたり、実際のノートを見せてもらったりしました。
　振り返りでは、「指で文字をなぞりながら、ゆっくりと心を込めて読んでくれたから、分かりやすかったよ。」「南チャレノートのお手本をやさしく教えてくれたから、がんばろうと思った。」「4年生の南チャレすごかった。」などと、ペアのよいところをたくさん見つけて、自分も刺激を受けている様子でした。
　お別れした後、休み時間にペアの4年生が教室に来てくれて笑顔がはじける2年生でした。

　家から持ってきた箱を使って、「かたち」の学習をしました。サイコロ型・ながほそい形・筒形・ボール型に仲間分けをして、どの箱がころがりやすいか、どの箱が積み重ねられるかなど、体験しながら学習しました。机の上に積み重ねていくと、どんどん高くなり、自分の身長より高く積み上げることもできました。

５＆６時間目のかがやきの時間に「点字の体験」を行いました。５時間目は、点字について、その仕組みや歴史などを調べました、また、校内にある点字を点字表と照らし合わせて書かれていることを確認するお子さんも見られました。６時間目は、点字器を使い、実際に点字を打つ活動を行いました。読むための点字表と反対に打つことや点字の仕組みについての理解が深まった様子が見られました。

　かがやきの授業では、福祉について勉強をしています。今日は車いすに乗って、足が不自由な方の気持ちを体験しました。「思ったより腕が痛い」「うまく曲がれない」など、車いすの大変さを実感しました。

ペア活動では、４年生が２年生に本の読み聞かせをしてくれました。４年生は、２年生が楽しめるような迷路がある本や絵本を選んでくれたり、おすすめの本を読んだりしてくれました。２年生は、本を静かに聞いて、読み聞かせを楽しんでいました。ほっこりする時間が流れていました。その後は、各教室でオセロやかるたなど、好きな遊びをして過ごしました。１学期よりも、ペアの仲が深まっていくと嬉しいです。

　今日はペア読書の日。３年生が５年生に読んでほしい本をリクエストしたり、５年生のおすすめの本を読んであげたりして、ペアごと活動を楽しんでいました♪
　２学期はペアでの活動が増えていきますね。１学期のときよりももっと、仲を深めていこう！

　今日は、図工の授業で水墨画の周りのデザインを考えました。自分たちが作成した水墨画のイメージに合うように、家紋や鶴などを絵具を使って描いたり、折り紙や画用紙を使って模様をデザインしたり、人それぞれの作品を作成していました。

　遮光板を使って太陽の位置を確認し、影との関係を調べました。影はいつも太陽と反対側に伸びていることを確かめました。初めての遮光板に「太陽が月みたい！」「雲もはっきり見える！」「太陽ってこんな形なんだ！」と、様々な発見がありました。

今日は６年生が１年生に読み聞かせをしてくれました！
本が好きな子供たちですが、大好きなお兄さん、お姉さんたちが本を選び、優しく読んでくれるので、真剣になって聞いていました♪
すらすら読めるかっこいい６年生の姿に、喜んでいた１年生でした！

「もっと広いところで絵を描きたい！！」と、グラウンドに出て、思いっきり大きな絵を描きました！
何にしようかな〜？
水が足りないから汲んでくる！と言っている間に消えてしまうのも、水で遊ぶ楽しさの一つでした☆
暑さや時間を忘れるほど楽しんだ一日でした！

待ちに待った「みずであそぼう」の学習です！事前に準備した道具で、まとあてや、水とばし、シャボン玉などをしました。
子供たちは、マヨネーズの星形の口からでる水は、星なのかな？
水を上にとばすと、どんなふうに落ちてくるのかな？
など、なぜ？をそうか！になるよう、試しながら活動していました。
みんなで作ったまとあてにも、夢中になって遊ぶ姿が微笑ましかったです！

　社会科見学の全行程が終了しました。５年生のみなさん、たくさん学びましたね！焼津漁港のみさなん、明治なるほどファクトリー東海のみなさん、ありがとうございました！！
　今から学校に戻ります😊

「みんなで幸せ、福祉調べ隊」の活動の一つとして、「車いす体験」を行いました。初めのうちはぎこちない操作でしたが、次第に慣れてきて、行きたい方向にスムーズに進む姿も見られました。日常生活で車いすを使っている人の大変さを知る一助となったようです。

　工場見学が終わりました。今からは、お菓子作りの秘密について、映像を見ながら学んでいきます！