運動会の練習か本格的に始まり、闘志全開の子供たち。２時間目に、リレーの練習を行いました。チームごと、走順や立つ位置、走り出すタイミング、掛け声などについて全員で確認しながら練習に取り組んでいました。

　「もう少し出るの速くして！」
　「今のいい感じだったよ！
　「今のだとオーバーゾーンを越えちゃうから、位置を変えよう。」
　
　自然と声が飛び交う中で、バトンパスの精度を高めています。今日のリレー対決（クラス内）では、両チームともチームベストの記録が出ました！！（しかし、両チームともテイクオーバーゾーンを越えてしまったので、参考記録ですが・・・。）
　この熱い思いをそのままに、これからの練習も頑張っていこう！！

今日は家庭科で、トートバッグ作りをしました。ミシンの縫うスピードを調整しながらまっすぐ縫えるように頑張っていました。この作品は、後日持ち帰ります。完成した作品を見てあげてください。

　かがやきでは点字の勉強をしています。点字を打つ体験をした後、校内の点字を探して読みました。点字を打つ大変さも、読む難しさも感じることができました。

理科の学習で、水溶液の性質の学習をしています。塩酸やアンモニア水が危険だとわかり、少し怖がりながら実験をしていました。安全に楽しく今後も学習に取り組んでいきます。

書写の授業を真剣に頑張ています。漢字とひらがなのバランスを考えながら、きれいな字を書こうと一生懸命です。

　厳しい残暑の中、５年１組の子供たちは毎日元気に過ごしています。
　最近、国語、算数の「上」の教科書の学習内容が終わり、「下」の教科書の勉強がスタートしました。今日は算数の第１時。「同じ大きさの分数ってなんで存在するのかな。」という疑問を解決するため、皆で意見を出し合い、解決していきました。

　５年生みんなで育てているキヌアがすくすく生長しています。キヌアの成長日記も作成しているので、ぜひお家で見てみてください☺

その２
２組は虫探しと、ミッションレースをして遊びました。
飛んでいるとんぼを必死に追いかけたり、ミッションをクリアして公園を楽しみました！
虫を捕まえるとみんなが集まり、喜んでいる姿が微笑ましかったです☆

その１
運動場や伊豆島田公園で缶蹴りや虫取りをしました。
遊具で遊んだり砂場で砂遊びをしたりと、自分たちで計画した遊びを楽しみました。
初めてとんぼやかえるを捕まえた子もいて、大喜びでした！

交通安全リーダーとして、いつも南小の全校児童を見守りながら登下校をしてくれている６年生にインタビューの依頼がきました。写真は、６年生の代表としてインタビューを受けている様子です。自学で質問されそうなことを調べ、自分なりの意見を持って臨んでいました。本番は少し緊張したようです。

夏休み明けから取り組んできた作品が完成し、クラスで鑑賞会を行いました。作成中友達とアイデアを出し合ったり、協力したりして作り上げていました。それぞれ個性豊かな作品ができたようです。

国語の学習で「きつねの窓」を読んでいます。物語の全体を読み込んで、場面ごとに主人公が何をしていたのかをまとめました。

　運動会で披露するダンスの練習を始めています。運動会リーダーを各クラスから選出し、ダンスの練習時には、皆のお手本となって、前で踊っています。
　昼休みの時間や家でも、ダンスの練習をしてくる子が多く、上達を実感しています。よりかっこよく見せるには、どうしたらよいかを考えて、確認したことをさっそく実践する姿が見られました。

　昼休みに絵本の読み聞かせがありました。1組は、音楽の先生が楽しい本を用意して、心を込めて読んでくださいました。
　本が大好きな子も、いつも昼休みは元気に遊ぶ子も、一緒になって絵本に集中していました。優しい声に包まれながら、静かに聞いて、時には笑いが起こる落ち着いた昼休みになりました。
　1人でも多くの子に、図書室に足を運んで素敵な本と出会ってほしいと思いました。
　とても貴重な時間をありがとうございました。

本日は、流れる水の働きの単元で、実際に理科室で川を作成しました！
川をつくったことで、水の働きや動きに注目して見ることができました。
班ごと協力して実験することができました！

今日は、「水の出前教室」がありました。
静岡県庁環境課の方が見えて、身近な水について考える授業となりました。お話を聞いたり、実験をしたりすることで、水の大切さを学ぶことができました。

これからの生活がちょっと変わりそうで楽しみです。

　今日は、音楽の授業で、ハンドベルの学習をしました。
ハンドベルの鳴らし方や、一つ一つの音の違いなどを勉強し、一人ずつベルを鳴らしながら、一つの曲が弾けると、大きな拍手があがりました。

　早いもので、キヌアの移植作業から１週間が経ちました。キヌアは元気に育っています☺
　今日は、学年のみんなでキヌア畑の管理について話合いました。これからグループごと、担当曜日に畑を管理していきます。
　生き生きと活動に取り組んでいる５年生です♪

今日は「方言と共通語」について授業を行いました。
方言の良さもあり、共通語の良さもあり、相手や場面によってその２つを使い分けることが大切だと学びました。
写真は、「こん」、「びちゃる」、「だんだん」の方言を共通語に直したらどうなるのかを考える様子です。知らない方言についてみんな興味深々でした。

　先週まで夏休みの出来事を英語で伝える学習をしていました。最後には皆の前で発表するなど、一生懸命取り組んでいました。そして、今日から新しい単元を学習し始めました。場所の名前が多いですが、ゲームをしたりALTの話を聞いたりしながら、５年生の時に学習した単語を思い出していました。

　久しぶりのペア活動の時間。
最初は、少し緊張の表情でスタートしました。
　読み聞かせを始めると、質問をしながら進めたり、絵を見ながらその場面について話をしたり、一緒に楽しんでいるようでした。
　
　読み聞かせの後は、２年生が９月から始めた自学についてアドバイスをしました。自分のノートを見てもらったり、実際に２年生が書いているところを見守ったり、頼もしいお兄さんお姉さんぶりを発揮していました！

　すべての活動が終わった後、それぞれの教室でクロームブック上のメッセージのやり取りをしたのですが、『楽しかったって〜！泣いちゃう〜。』と嬉しそうに読んでいました。そして休み時間になると、２年生の教室に向かいペアに会いにいく人も！
　
　どんな本なら楽しんでくれるか考えて本を選び、自分の自学のどこを見て教えようかなと準備をし、ペアの子に満足してもらいたいという気持ちがきっと通じたと感じたんだと思います。
　とっても充実の時間になりました！