みんな色々な場面で輝いています。

各種制限がある中ですが、運動会が始まりました。
子供たちも保護者も、Daddy`sさんたちも気合が入っています。

南小運動会が始まります。
日差しは強くなく、運動会日和です。
Daddy'sさんたちもサポートに駆けつけてくれました。
今年のスローガンは、「自分らしくかがやける南っ子」です。
みんな、輝け！

１年生から４年生が下校した後、５時間目に５・６年生が運動会の準備をしました。久しぶりの大きな運動会、準備は大変なはずなのに、みんな笑顔で一生懸命働いている姿が印象的でした。さすが高学年！

　ついに明日は運動会です。１組も２組も、燃えています！
　小学校生活最後の運動会、自分を信じ、仲間を信じ、全力で戦おう。
　心は一つ！Fight！６年生！！

　運動会も迫ってきましたが、６年生は、家庭学習にも力を入れている子が多いです。
　テスト前に要点をノートに整理する、国語や社会で出てきた用語を調べる、漢字や計算の練習をするなど、自分で考えた取り組みが多く見られます。ぜひ、これからも興味を持ったことに挑戦して欲しいと思います。

今日の外国語の授業から、行きたい国について紹介しようという新しいところに入りました。その国の英語の言い方や、その国には何があるのかなどについて学習しました。聞いたことのある国でも、日本語で聞いている呼び方と違うと、少し戸惑っているようでした。最後に自分が行きたい国について話ができるようになるために、今日はその国を当てるゲームを行いました。

　一生懸命お世話をしてきたあさがおの茎を使って、リースを作りました。
　みんなどんなリースに仕上げようか、とっても真剣な表情でした。

　それぞれの思い描いたリースに仕上がりました！

　音読名人になるために、『さるじぞう』の学習に取り組んでいます。
最初に、どのシーンを読みたいか選んで録音をしました。

　自分の録音したものを聞いて、
『名人レベルだった人〜？』には、誰も手を挙げません。
『名人になるためにどうしたらいいかな？』に、『役になりきる！』『声をもっと大きくする！』などの意見が出ました。

　そこで、役になりきるために、登場人物の気持ちを考えながら、音読を磨いていくことに。きっと、最後に録音するときには、名人レベルになっているはず！
　楽しみです。

　繰り上がりのあるたしざん、３＋９の計算はどうやってすればいいのかを考えました。

「『さくらんぼ計算』をすればいいんでしょ〜。』『簡単だよ〜。』の声。
　でも、これまでの９＋３のような足される数が多い計算とは少し違うので、少し戸惑いながら答えを出した子供たち。
　子供たちの考えは、２つに別れました。ほぼ半数でした。

どちらの考え方の方が簡単に答えを出せるかな〜とみんなで考えました。そんな中Oさんが、『Bはなんか良くない。』と発言。『どうして？』『もう一回言ってください。』とOさんの発言の意図をちゃんと分かろうとする子供たち。Oさんが何度か説明を続けるうちに、『なるほど〜。』『たしかに。』という声が。

　最後に、全員がAの考え方がいいという結論に至りました。
最後まで友達の考えを分かろうとする姿も、一生懸命分かってもらおうと言葉を駆使して伝える姿も、両方すてきな子供たちでした！

運動会に向けて、毎日練習を頑張っています。
今日は、スローガンの飾り付けをしました。一人ずつ運動会の絵を描き、周りはみんなが輝けるよう金色の文字で貼り絵をしました。
いよいよ来週が本番です！気持ちを高めていきましょう！

11月のかがやき発表会に向けて、練習中です。スライド作成期間を終えて、グループどうしで発表練習をしました。制限時間内にまとめるのに苦戦していましたが、お互いによりよいプレゼンになるようにアドバイスや感想を伝え合っていました。

先週植えた野菜の種から、芽が出てきました。
こんなに早く出てきたので、子供たちはびっくりしていました。
「早くにんじんできないかな〜」「ほうれんそうの葉っぱとちがう！」
と、成長を毎日楽しみにしています。

　運動会まであと８日となりました！子供たちの気持ちも少しずつ高まっています。

　昨日の体育は運動会で披露するダンスのクラス練習！（練習に夢中になってしまい、写真を撮り忘れました・・・。）
　ダンスのテーマは「戦」です。今回、６年生は自分たちだけでダンスを考えました。立ち位置、隊形移動、振り付け・・・。１分ほどのダンスではありますが、工夫が凝らされています。そしてかっこいい。勝利に向かい、気合いを入れて踊ります☺

今週の道徳の授業で、国際理解・国際親善について考えました。ブータンで農業の指導を行った西岡さんに関する動画を見て、「西岡さん、すごい・・・」というのが一番最初に出た感想でした。授業の最後には、価値観や考え方の違う他国の人々と関係を築くために、「お互いを理解しようとする気持ちが大事」「話し合うことで理解してもらえる」という考えがあがりました。そして、西岡さんのように他国の人と関係を信頼関係を築くためには、お互いに理解する努力が大切だというまとめをしている児童もいました。

　運動会まであと１０日となりました。先日１組にリレーで負けてしまったので、リベンジに燃えている２組のみんな。今日は昼休みにリレーの走順を再考していました。ああでもない、こうでもないと言いながら必死に考える姿、頼もしい限りです。私も一緒になって考えました。みんなで何かに向かって一生懸命頑張るって素敵だな、そう思わせてくれる子供たちです。あと１０日、できることを全力で行い、勝利を目指そう。
　心は一つ　Fight！２組！！

本日、ZOOMを使って、ヤクルトオンライン工場見学を行いました。

子どもたちは、メモをたくさんとりながら、真剣に聞くことができました。

詳しい内容は、ぜひお家で話題にしてみてください。

　物語を想像した絵の作品づくりでは、色ぬりに集中して取り組んでいました。
場面に合わせて、空や海などの色の変化をグラデーションで表したり、夕日や月明かりなどを表現したりして、きれいです。

　算数『たすのかな　ひくのかな』の学習では、３つの数字が式に入るので、よく問題を読んで、たすのか？ひくのか？を吟味しながら式を立てていました。

　最初に挑戦したときには、いくつかの式の候補があがってきました。しかし、どうしてその式が成り立つのか、文章に照らし合わせてペアでしっかりと伝え合ううちに、コツが掴めた子が増えていきました。

　その後は、問題を伝えるとすぐに『わかった！』『なるほど、あ〜なるね！』と自信たっぷりな声も聞こえてきました。どうしてそう思うのか、自分なりの言葉で伝えようと頑張る子供たちがすてきです！
　

　苦手なお野菜でも、自分たちで育てたものであればきっと美味しく食べられる！ということで、４種類の野菜の種を植え、育てることにしました。

　どの野菜を育てるか決めたときには、
『にんじん好き〜。』『だいこん好き〜。』と、自分の好きな野菜を育ててみたいという気持ちでいっぱいでした。

　種を植えてお水をあげるときには、
『大きな大きなかぶになれ〜！』と、大きなかぶのお話を思い出しながら、おまじないのように唱える子もいて、思い思いの言葉を掛けながら水をあげる姿にほっこりしました。
　
　これから芽が出て、美味しい野菜に育つのが楽しみです！