「連詩」にはじめて挑戦します。
オクリンクで4人の詩をつなげていきました。
言葉で心をつなぎ合う楽しさを感じることができました。

ずかずかずか！
めりめりめり！
何だかとっても楽しそうな声が聞こえてきます。
国語 狂言「盆山」の学習です。狂言の動きや台詞をみんなで実際に真似してみました。
狂言の面白さに、ぐっと引き込まれた1時間になりました。

算数「比とその利用」のテストの時間です。
持久走など、体をいっぱい動かしてがんばっている6年生。学習も粘り強くがんばっています。

鼓笛の引きつぎが進んできました。
バトン隊は、校歌のＣＤに合わせて練習です。
5年生の真剣な姿に、6年生も身が引き締まります。

運動場でも、教室でも、1年生と仲良く遊びました！
今日も、1年生からたくさんの笑顔と元気をもらった6年生です。

今月も1年生と6年生でペア活動の時間がやってきました！
1年生と一緒に、笑顔で楽しく遊ぶ6年生です。

トートバッグづくり、いよいよミシンの登場です。
5年生の時の学習を思い出して、スムーズにミシンで縫うことができました。

6年生も音楽鑑賞会です！
鼓笛をやったからこそ、「プロの方々の技、すごい！」と感動していました。

国語「言葉をつないで文を作ろう」の学習です。
色々な単語を組み合わせて、短い文を作ります。
最近習ったばかりの漢字がたくさん出てきましたが、みんなしっかり覚えていますね。

5年生に鼓笛の引きつぎをしていく6年生。
今日も、音楽の時間の初めに、ちょっとだけ練習をしました。リズム、バッチリですね！

図工で校舎の絵を描いています。
完成が見えてきました。絵筆の使い方も上手です。さすが6年生ですね。

社会「戦国の世から天下統一へ」の学習のまとめです。
もし自分が3大武将の家来になるなら、誰の部下になりたいか考えたあと、
同じ武将を選んだ友達同士でプレゼンをつくり、クラスのみんなにPRをしました。
織田信長から豊臣秀吉を経て、徳川家康に受けつがれた天下統一への道のりについて、理解が深まりました。

外国語の学習で、友達を紹介する活動をしました。
得意なことや人柄を表す方法を知って、友達の良いところをたくさん紹介し合っていました。

こちらのクラスでも、外国語の時間で、人物を紹介する活動をしています。
カードを引き、有名人のことを紹介します。
カードのお題を見るたびに、楽しそうな声が聞こえてきました。

比の考えを使った問題に挑戦しました。
国旗の縦横比をもとに、縦の長さが分かっているときの横の長さなどを求めました。

「本物の森」で未来を守るの学習では、自分の意見を意見文の形にして伝えます。
今日は、意見文の形式について確かめました。

いろんな音を合わせて旋律をつくります。
先生にも相談して、オリジナルの音を探しました。

リトマス紙を使って、5種類の水溶液の性質を調べたことをまとめました。
酸性、アルカリ性、中性を色で見分けることができるリトマス紙、上手に使うことができました。

算数の「比とその利用」の学習です。比の値が等しいふたつの比の性質を説明していました。

後期の児童会が、校長先生から任命書をいただきました。
責任の重さを感じると同時に、半年間がんばるという気持ちを改めて確かめた6年生でした。