算数「2けたでわるわり算」の学習です。
24000÷300を、工夫して計算します。どうすれば、簡単に計算できるようになるでしょうか？

体育「フラッグフットボール」の時間です。
チームの良いところを生かした作戦を考えました。
作戦で考えた通りに動けるでしょうか？相手の意表を突く作戦が光ります。

算数「2けたでわるわり算」の学習です。
筆算の仕方をお互いに確認しました。一人だけでは味わえない学習の楽しさがありますね。

理科「閉じ込めた空気と水」の学習です。
注射器に空気を閉じ込めて、押してみました。手ごたえはどのようになったでしょうか？
また、水ではどうなるでしょうか？興味津々で調べていました。

リンゴチップ入りパンが大人気！
今日も4年生のみんな、おいしそうに給食をいただきました。

4年生の階段に、七夕の短冊がずらりと並んでいます。
みんなの願い事が、かないますように…！

理科の学習で、空気を閉じ込めて押してみました。
袋がへこんだり、空気が固く感じたり、いろいろな発見がありました。