１０月２８日　ふれあい大会まであと２日に迫りました。各クラスで準備が着々と進んでいます。４組では、教室や廊下に飾るポスターを作成しました。

　スーパーマーケットへの見学で学んだことをまとめています。国語の学習で『見てきたことを新聞にまとめよう』で学習したことも生かしての新聞作りです。

大きな画用紙にレイアウトを考え、読みやすくなるように丁寧な文字で書いて、目立つように色を工夫して、みんな集中して取り組んでいます。

本物にも負けない新聞が完成すると思います。

１０月４日、３組の国語を参観しました。
『わにのおじいさんのたからもの』の最後の場面で、子どもたちが二つに分かれて、話し合いに夢中になっていました。
足下に本物の宝物が埋まっているのに、美しい夕焼けを見て、その夕焼けを宝物だと感動しているおにの子。
そのおにの子に「宝物がどこに埋まっているか。どういう物か。」ということを教えた方がよかったのか、教えない方がよかったのか。子どもたちが、こだわって、お互いに理由をあげながら話しあっていました。
担任も話し合いに参加して、見ていた私が司会役をかって出ましたが、２時間も集中が続いて、このお話のまとめをしていきました。

　３年４組は３時間目に理科の学習でした。遮光板を使って太陽を観察しました。

「先生！太陽って丸いんだね。」

大発見した子どもたちの目も丸くなっていました。

３年１組では、総合的な学習で校内を探検しました。今日探したのは、「学校の中にあるやさしさ」です。グループにわかれて、校舎内をくまなく探していました。

優しさのいっぱいある子どもたちなので、優しさをいっぱい見つけてきました。

１０月７日２時間めと３時間めは、社会科見学でした。キミサワにお邪魔して、スーパーマーケットで働く人たちの様子や、スーパーマーケットの工夫など見学さていただきました。店内だけでなく、バックヤードも見学させていただきました。ふだんは見ることのできない裏側に目を丸くしていました。

最後に副店長さんにいろいろと質問をしました。１カ月の電気代の多さにびっくりしたり、お客さんに喜んでもらうために様々な工夫をしたりしていることを勉強しました。

キミサワのみなさん　　ありがとうございました。

　９月９日（木）３時間目、３年生のプールの時間でした。今年のプールは好天に恵まれ、予定の回数をしっかり実施することができました。暑かった夏ということもあって、夏休みの間、海へプールへと出かけた子も多くいて、夏休み明けには、びっくりするほど泳げるようになった子が何人もいました。
　今日で３年生のプールの授業はおしまいです。また来年の６月まで、学校のプールとはお別れです。最後のプール思い切り楽しみました。

　９月３日３時間目に、３年２組が、スーパーマーケットを見学して、見つけたことを発表し合っていました。子どもたちは、４５分程度の見学時間の間に、さまざまなことを発見してきました。
　いろいろ出た意見の中から、

「どうして、（売り場が）飾りで飾られていたのか。」

「どうして、同じ大根なのに一本で売っているものと、半分に切って売っているものとがあるのか。」

「あめやガムがお菓子コーナーだけでなく、レジの近くにも置いてあるのはなぜか。」

ということについて、理由を考えていました。

お店の人の立場に立って考えてみたり、買う人の立場になってみたりして考えていました。
次の時間にどんな意見が出されるか楽しみです。

　９月１日、３時間めに３年４組が、社会科の学習のためにキミサワにおじゃまして見学させていただきました。
　スーパーマーケットが工夫していることや不思議なことを見つけて写真にとってきました。
　子どもたちは、いろいろなものを見つけてさかんにシャッターを切っていました。
こんなものを見つけて写真におさめていました。


　見つけてきた写真をもとに「何のために、工夫しているのか。」「何のために置かれているのか」を授業の中で話し合っていきます。

　昨日（７月２1日）で給食が終わり、今日（７月２２日）はお弁当でした。（おいしいお弁当をありがとうございました。）

　せっかくのお弁当なので、学校を飛び出して浅間神社までお出かけすることにしました。

今日もうだるような暑さでした。４時間目のプールの時間、プールサイドの温度計は

４０度を指していました。

そんな中お弁当を抱えて浅間神社まで出かけました。ひなたは容赦なく照りつける太陽のせいで暑くてたまりませんでしたが、浅間神社の木陰を通り抜ける風は、少しさわやかに感じました。

みんなでお弁当を広げ美味しく頂きました。ちょっぴり遠足気分になれました。

帰りには、すぐ近くにある学年のサツマイモ畑に寄って、草取りをしました。あっという間に汗だくになってしました。（草のほうは十分にはとれませんでしたが…）

７月２２日　朝から真夏の太陽が　

ジリジリと照りつける中、学年集会を行いました。今回は４組が中心となって計画し、折り返しリレーをやりました。

結果は　

　１位　１組男子
　２位　１組女子
　３位　２組女子

　でした。

どの子も朝びっしょりになりながら、楽しく元気よく走っていました。

　学年の３分の１がプールに入っている間、残りの３分の２の子たちは体育館で図画工作『ふわふわ　ゴーゴー』の制作を始めました。色とりどりのビニール袋をつなげたり、飾りをつけたりして大きな作品を作り上げました。ふわふわなビニール袋に大はしゃぎでした。

　ここ数日は天候が優れず、雨が降ったりやんだり…という空模様でした。
今日は、３年生が特別講師をお招きして、水泳の指導をしていただく予定になっていました。

　今日も空は…　　　どんよりとした曇り空…　　降水確率５０パーセント…
　雨が降ってプールでできなければ体育館で実施…

大丈夫かなあ…

１時間目が終わるころ、まだ、雨は落ちてきていませんでした。
水着に着替えてプールへ並びました。（２時間目は、５メートルくらいから２５メートルくらいまで泳げる子が対象でした。）
　肌寒い天候でしたし、途中雨がぱらついたりもしたので、肩をすくめ、歯をガチガチ言わせている子もいましたが、みんな講師の先生の話をしっかり聞きながら、泳いでいました。

３時間目は、水泳はちょっと苦手という子たちでした。水の中で鼻から空気を出すことを教えていただきました。そのあとはバタ足での水の蹴り方を練習しました。

４時間目は、２５メートル以上泳げる子たちでした。腕の使い方、息継ぎの仕方そして最後には、背泳ぎも試してみました。

４時間目の終わりごろには、薄日もさして、暖かくなっていました。（３年生の中には、晴れ男・晴れ女が多いんだな！と思いました。）

今日教わったことを忘れずに練習に励んで、

今年の夏は
　　　　　『お魚になろう！』
と決意した３年生でした。

　6月22日火曜日　朝、3年生の子供たちは、心なしか下を向きながら登校してきました。
始業前から、先生を見つけると、

「先生！今日プールは入れる？」

という子供たち、

「う〜ん。雨降ってるしね。」
肩を落として自分の席に戻る子もいれば、

「先生、どうせプールに入って濡れるんだから、雨降ってても関係ないでしょ！」
と説得しようとする子もいました。

中休みには、雨も上がり、空も明るくなってきました。それにつれて、子供たちの表情も明るくなってきました。

3時間目が終わるころには、時折、日が差すまでに天候が回復しました。みんな満面の笑みで着替えを始め、　　いざ、プールへ!!

夏の日差しが降り注ぐプールは、まばゆいばかりに輝いていました。

今日は、初日なので、プールの使い方や注意事項の説明もあったので、水の中に入っていられたのは、10分程度でしたが、歓声と笑顔につつまれました。


そのあと、6時間目は計算博士大会を実施しました。毎日練習を積み重ね、実力を蓄えた子供たちは、一心不乱に問題を解いていました。早く終わった子供たちの中には、緊張感から解放され、プール疲れから、夢の世界を旅した子もいました。

　6月3日の昼休み3年2組に、学校医の汐見先生をお招きして、歯磨き指導をしていただきました。

　虫歯の原因菌を見せていただいたり、カラーテスターで着色したり、歯磨きの仕方を教わったりしました。

　初めてのことも多く、教室中が歓声に包まれることが何度かありました。

　3年生の他のクラスも6月中に実施予定です。これで、3年生から虫歯は無くなります。　きっと…。
　

　３年生からは、個人走が曲線のコースとなりました。そのため、スタート位置が各レーンごとに違くなり、いつもと勝手が違いました。

　スピード・力強さ・チームワークの必要な競技でした。

　たくさん練習した成果が出ました。

　みんなの思いを一つのバトンに託して、つないでいきました。

　３年生から始まるリコーダー。毎日、子どもたちはリコーダーを吹きたくてうずうずしていました。雨が降ると、「先生、リコーダー吹いていい？」と聞きに来て、チャレンジしていましたが吹き方が分からず・・・なんてこともありましたし、音楽があると「リコーダー吹く？」と毎回聞きに来るほどでした。
　待ちに待った２２日。リコーダー講習会が開催されました。
　講師を迎え、リコーダーの持ち方や息の吹き方などを学習しました。「優しくシャボン玉を作るように」息を吹くこと、リコーダーにも頭や足などがあるのでしっかり持つことを教わりました。リコーダーを吹かなくても、指でしっかりと強めに押さえると小さな音がなる“タッピング“を教えてもらい、「家庭での練習に生かしてください。」と講師の先生からアドバイスをいただきました。家庭での練習時には、お子さんの様子を見てタッピングを勧めてみてもいいかもしれませんね。
　リコーダーを入れる袋にお手入れ用の棒やグリスなどが入っていた子が多く、講師から「袋はリコーダーにとってお布団です。棒が入っているってことは、お布団に箒が入っていて、毎日箒と一緒に寝ているってことです。リコーダーを傷つけることにもなるので、お家で保管していて、必要なときにだけ使ってください。」と教えていただきました。子どもたちが持ち帰っていると思いますので、ご家庭でなくさないように保管をお願いします。