自分の野菜に名前をつけたり、違う野菜の葉を触らせてもらったりして、「手ざわりがちがう！」と言いながらよく観察していました。

生活の授業で、
自分で選んだ野菜を植えました。
元気に育つように、
明日からお世話をがんばります。

１年生のときに育てたチューリップの球根を掘り上げました。
「兄弟みたいな球根発見！」
「この球根、赤ちゃんみたい。」
「植えるのが楽しみだな。」
たくさんのつぶやきが聞かれました。

大きなこいのぼり！
こっちには木はないかな。

よく周りを見ながら、すてきを見つけていました！

昔の家だ！
囲炉裏があるよ！
なんだか落ち着くね。
こちらでも、すてきなものを見つけました。

どのグループも、
たくさんのすてきを
見つけられたようです。

２年生になってはじめたこと。
お手伝い、一輪車、サッカー、係活動など。
１年生の頃との変化を加えて、クラスのみんなに伝えることができました。

１年生と学校探検を行いました。
それぞれの教室の名前や、何をする所かを丁寧に教えた２年生。
お兄さん・お姉さんとして、立派に案内することができました。

お兄さん、お姉さんとして、時間を意識して学校を案内していました。

「もう少し見に行けそう！どこ行きたい？」と優しく声をかけている姿も素敵でした！

絵の具を使い、色をつけます。
絵の具の濃さはどれくらいにしようかな。
そのために、水の量はどれくらいにすればいいかな。
考えながら、真剣に取り組みました。

黒板係や予定係など、係活動が決まり、一生懸命取り組む子供たち。
みんなのために進んで働く姿がとても素敵です。

体育館に集まり、２年部教員の自己紹介や、学年目標「きらきら」について話しました。
真剣な眼差しで話を聴く子供たち。素晴らしい！
最後にドッジボールをして、交流を楽しみました。