二つの動詞を組み合わせて、新たな動詞を作ります。日本語のおもしろさですね。

「ふれあい大会」に向けての話し合いです。友達の意見をきちんと聴き、しっかりとした話し合いができていました。

児童代表として本校の女児が作文を朗読しました。心温まる作文でした。読み方もとても上手でした。

紙をくしゃくしゃにして、楽しいお友達を作ります。
新聞紙をまるめたり、細かくちぎったりしたものをつめて、形を作っていきました。

真剣に問題に取り組んでいます。解き終わると先生に見てもらいます。

楽しいものができあがりそうです。

ＬとdLの筆算です。二けたの筆算に似ていますね。

きつねの気持ちを考えます。書く姿勢がいいですね。

水の事故がないのが一番ですが、もし何かあったときのために「ういてまつ」練習をしました。
落ち着いてじっとしていれば、浮けることを実感していました。

２年生初めての着衣泳です。上手に浮くことができましたね。

夏休みに向けて、読みたい本を借ります。

道徳です。自分の行動と大ざるの行動を重ね合わせて考えます。

中庭でカメとザリガニを発見しました。

楽しい会にするために、みんなで考えを出し合います。

長さを比べるために、ものさしで長さを測ります。ものさしの使い方も上手になりました。

２年生のプールです。今日は日差しもたっぷりで、気持ちよかったです。

交通教室がありました。
道路の歩き方、横断歩道の渡り方など、学んだことを登下校の歩き方に生かしたいですね。

洗濯機とたから探しをしました。
みんなの力でプールの中に、渦ができました。
とても暑かったので、潜るのも気持ちよさそうです。

窓の近くで見ると、もっときれいですね。

本文の中から、「問いの文」と「答えの文」を見つけます。友達とも話し合います。