３組では、学習のまとめとして、教室のいろいろな長さを測りました。
４人組になって、思い思いの場所に散らばり、測っていました。

「ちゃんと押さえてて。」
「何センチになってる？」
「すごい！８メートルを超えてる。」
１メートルのものさし２本に、各々の３０センチメートルものさしをもって、つないでつないで、足りなくなると、位置を動いて継ぎ足して・・・。
もう夢中です。
男子も女子も協力し合って、測っていました。
　
「先生の背も測らしてください。」
この時間は、先生が４人もいたので、測る方も大変。
とてもうれしそうに測ってくれました。
（「先生のおなかのまわりをはからせて」なんていう子が来るのではないかと、私は内心どきどきしていたのですが、事なきを得てほっとしました。）

子どもたちは、教え合い、確認し合いながらノートに整理していました。
ある班は、最後の最後まで担任の先生と、長さのたし算をして結果を出していました。
（紙テープを使っても測ったので、たし算がどうしても必要だったようです。）
必然性のある計算ですからみんな真剣です。
どの子もすてきな表情をしていました。

グループでの活動が本当に上手になりました。
体だけでなく心も大きくなったと実感できる授業でした。