外国語は新しい学習に入りました。「This is my town．」自分の住んでいるところの自然や施設、特色などを英語で紹介する学習です。最初に、出てくる単語の練習でビンゴゲームをしました。施設や場所の単語カードから９枚選んでビンゴカードに置き、マークス先生が単語を発音していきました。２ビンゴで上がりです。次は「頭の中を当てちゃうぞＢＩＮＧＯ」をしました。任意の子の選んだ９枚を当てるビンゴです。「○○さんが選びそうな物を並べてごらん」ただの当てっこではありません。英語で会話をしなければなりません。手を挙げてさされたら、「Do　you　have　a　zoo？」……「Yes　I　do．」…「やったー。」「Do　you　have　a　〜？」……「No、I　don't．」９枚が全部出そろったところでゲームは終わり。何枚一致したか調べました。次回は誰の頭の中をのぞいてみますか？

小雨の降る中でしたが、子供達は元気いっぱい長い距離を歩くことができました。1丁目に住む人は、クラスの半数近くいました。みかんや柿、キウイの成る様子を見ることもできました。

　社会の学習で、天下統一ゲームをしました。無名の武士から始まり、じゃんけんで勝った方が負けた方を家来にしていき、教室内が４つの領地に分かれたところで、合戦の始まりです。勝ち抜きじゃんけんをし、勝った軍は相手の軍に、領地をもらう、財産をもらう、家来をもらうの中から一つだけ要求ができる戦いです。子どもたちは令和版の群雄割拠を体験しました。

これで自然教室は終了です。

感染症の不安の中での実施となりましたが、保護者の皆様からご協力いただけたことで、どの子も思い出多い自然教室を過ごすことができました。

5年生は自発的に行動することの大切さに気付いた2日間になったと思います。
この経験を運動会などの次の行事に繋げていきたいと考えています。

本当にありがとうございました。

自然教室も最後となりました。
今回はフォトオリエンテーリングの様子をご紹介します。
前日のオリエンテーリングの経験を生かして、みんなでゴールを目指しました。

先週と今週、社会科で校区探検に行ってきました。先週は２丁目、今日は３丁目に行きました。「ここは志村どうぶつ園で放送された所だよ。」「ここは○○ちゃんちだよ。」コロナ禍でなかなか実現しなかった活動ですが、実際見て感じて確かめることができてよかったです。３年生の子供達は、自分たちの住む千福が丘の町の知らないところも知っているところも確認することができました。

2日目のはじめの活動は、ウッドクラフトです。
センター内で伐採・剪定された木材を利用してアクセサリーをつくりました。

担当の職員の方が驚くほど、みんな集中して磨いていました。
頑張ったおかげで思い出の一品ができました。
次回は自然教室編の最終回「フォトオリエンテーリング」をお伝えいたします。

みんな元気に二日目をむかえることができました。

朝食の後は、部屋の清掃をしました。
次回は、ウッドクラフトの制作の様子をお伝えします。

盛りだくさんの１日目が過ぎ、二日目に突入しました。
朝食を食べて、元気いっぱいになりました。

マジックは上手くいったかな？

異様な盛り上がりを見せたスタンツが終わり、自然教室初日が過ぎていきました。

次回は「朝食」の様子をお伝えいたします。

劇とダンス
練習〜本番と見てきましたが、あと５回ぐらい見たいです。

「わたしはだれでしょう？クイズ」
「え〜！」という、あの人です。

ノリノリでダンス！

はじめは、「十二支クイズ」です。
どの干支か、みんなで考えました。

とうとう待ちに待ったスタンツが始まりました。
司会の二人、よろしくお願いします。

落ち着いた雰囲気の中で、キャンドルファイアーが終わりました。
司会の二人、おつかれさまでした。

次回（明日）は、キャンドルファイアー後のスタンツを紹介します。

最後は火の神を囲んで、記念撮影です。
スタンツに向けて、少しずつテンションが上がってきていました。

忙しい毎日を過ごす中で、ロウソクの火をじっと見つめる機会はなかなかありません。

みんな火を見つめながら、何を考えていたのでしょうか。