まずは、地図で特徴をつかみます。

どうしてそれが有名になったのか、自然のどんなところを生かしているのかな？調べています。

５・６年生に、ケイタイ・スマホ講座がありました。自分の発信した情報は、世界に拡散してしまうことをよく自覚してほしいですね。

音楽が終わって帰る途中の２年生。
「いいなぁ〜。どうだったのかな〜」
なかなか帰りません。自分のお兄ちゃんやお姉ちゃんがいるものね！

友達の味噌汁と食べ比べて、大満足。どれもとてもおいしくできました。頼もしいですね。

同じ味噌汁は一つもありません。
「おばあちゃんが作っているんだよ。」手作り味噌もありました。

家庭科室中に、だしのいい香りが。そして、とてもおいしそうな味噌汁ができあがってきました。みんなちょっとどきどきしながら、でも、自信を持って作っていました。

味噌汁の実習の総仕上げ、マイ味噌汁を作りました。
「にぼし、かつお、昆布」からだしを選び、後の材料は持参しました。

さすが６年生。丁寧に落ち着いて調べました。

ゴーグルをつけて、なにやら調べ始めました。リトマス試験紙です。

入り方が難しいね。
「うまくできました。」みんな朱を入れてもらっていました。

今日からひらがなです。筆遣いが違うので、練習用紙を用意してもらいました。

富士山をバックに、元気です。

子どもたちは、とても楽しみにしています。ありがとうございます。

1年生は、校長先生が読んでくださいました。

地域の方に感謝する会で、校歌を初披露します。そのために、毎朝練習しています。

6年生が、文集や送る会などの企画に分かれて話し合っています。
「もくじだけ見せます。」「内緒です！見ないで〜」

とっても楽しんでいました。仲良しです。

先生が英語で色を言います。その色を探してさわるゲームです。
「グリ〜ン！」「ピンク！」「グレ〜」友達の服や持ち物が大人気！

実験の結果について話し合っています。
「あわの正体は？」予想は「空気」でした。でも、水滴が集まったので「水」でした。
それから、「湯気と水蒸気の違いは？」という問題に発展。話し合いを楽しんでいました。