「校長先生は、できる？」校長先生も、１年生に負けないようにがんばりました。昼休みにチェックに来た１年生です。

あいにくの雨ですが、教室で団子作りに挑戦！こつを先生に教わりました。今度晴れた日に、外で思い切り作りたいですね。

昼休みに３年生の教室へ出かけて、勉強のお手伝いをしてくれる６年生です。とても上手に教えてくれています。

その子もずいぶん進みました。いつも、ありがとうございます。

今日もミシンを教えてくださるボランティアのお母さんが来てくださいました。子どもたちも安心して聞いています。「針はさしたまま、布を回すんだよ。」「こう？」

「探検にいこう」班でストーリーを考えています。どんな冒険かな？

「音の階段だ！」「どっちが高い音かな？」「上の方だね。」
踏むと、音がします。耳と目と、体で音階を覚えていくんですね。

準備から片付けまで、友達と協力しながらよく働いて、上手にできました。もちろん、とってもおいしかったです！

総合的な学習の時間に、自分たちで育てた裾野の特産物モロヘイヤを調理しました。スープ、おひたしを作りました。ニンニクやごま油も入れて、本格的です。

入学して初めての図形の学習です。家から持ち寄った筒や箱を、転がしたり積み上げたりしながら図形の性質を学んでいます。今日はできるだけ高く積み上げています。

６年生のお母さんが、ミシンのボランティアに来てくださいました。今日は、しるしつけとしつけまでできました。これから、丈夫なナップサックを作ります。

場所もローテーションして、みんなが活躍しています。

自分たちでルールを決めています。

先生が砂場に耕耘機をかけました。すると、ふかふかの砂場に子どもが集まってきて、鉄棒から跳んだり、幅跳びを始めたりしました。やっぱり足がすっと入って、気持ちいいんですね。

液は、先生が子どもたちの前で秘密の調合をして作りました。砂糖も入っているんですよ。

自分で針金を好きな形にして、シャボン玉を作りました。

千福が丘小の受水タンクは、屋上にはありません。校舎内にあります。いつもは、見上げている場所に特別に上りました。校長先生が一人一人を送り出して、担任の先生にバトンタッチです。

自分の作品を紹介しました。４年生は、立体的なカードを作りました。飛び出すカードです。友達の作品を見て、感想を話し合いました。

人やカーテンなど、窓の中に見えるものも描きました。曲線をうまく切っている子もいます。

カッターナイフを上手に使って、窓を開けています。