武島羽衣作詞、滝廉太郎作曲の名曲、「花」を歌います。低音と高音にわかれて合唱します。今日は、まずは、「花」を聞いてみます。合わせたもの、高音のみのもの、低音のみのもの、３つを聞き比べ、自分がどちらのパートにチャレンジするか、考えました。

　政府を去った後、板垣退助や西郷隆盛がどのような動きをしたのかを考えました。新聞紙条例や集会条例などの内容を調べ、政府のねらいを知るとともに、政府が国会開設を認めた理由について、様々な角度から考察していました。

　ケイトリン先生が勤務するイギリスの中学校について、英文で紹介されていました。本文を読んで、様々な質問に答えていきます。単語等を調べたり、友達に相談したりして、解決に向けて学習を進めていました。

　コンピュータを使って、機器を自動で動かすしくみについて学習しています。マイクロビットを使用して、プログラミングについて学んでいきます。どんなことができるのでしょう？　みんな、興味津々です。

　因数分解を行います。簡単にすることができる方法について考えながら解きました。４つの乗法公式が、なぜ、このような公式になるのか、よく考えていました。

今日の給食は

　ソフトめん　牛乳　ミートソース　カミカミスナック
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。

　給食では、月に１〜２回、主食が「めん」の日があります。給食のめんは、「中華めん」「ソフトめん」「うどん」「平うどん」の４種類があり、それ￥ぞれのめんに合わせたソースやスープと一緒に食べます。めんは、つるつる簡単に食べることができるので、かむ回数が少なくなりがちです。意識してよくかんで食べましょう。

　一人一人の学力・学習状況を把握・分析することにより、今後の指導や学習状況の改善等に役立てることを目的として、３年生を対象に全国学力学習状況調査が実施されました。裾野市や本校の学習に関する成果と課題がまとめられたところで、保護者及び生徒の皆さんにお知らせします。また、個人の学習状況もわかり次第、お知らせしていきます。