文章の中から２つの数量関係を見つけ、式に表していきます。身近な生活で起きているできごとが式で表せるということを実感できました。

　昨日に実施したテストが返ってきました。思ったよりもできていた人、予想よりもできなかった人、人によって、思いは大きく異なります。自分ができなかったところをしっかりと確認し、これからに生かしましょう。

　中間テストが終わりました！　これで、来週末に迫った青嶺祭ステージの部により一層、力を入れて取り組めます。どこのクラスも、合唱練習に力が入ります。　

前回の経験を生かし、１回目の時より、計画的に準備ができたことでしょう。ファイト！

１年生は、２回目の定期テストになります。

　教室に入ると「ちょっと見てください」と言われました。いちごのショートケーキです。でも何か違和感があります。あれっ、ろうそくではなく、鉛筆が立っています。普段見慣れているものの中に、ちょっと違うものがある造形物を粘土で制作しています。

　木曜日は中間テストです。言葉のきまりや漢字、本文に関する問題等、学習を振り返り、問題演習に取り組んでいます。ファイト！

　文字式の計算の復習です。計算力を高めるため、繰り返し、問題演習を行っています。

　合唱コンクールに向けて、音楽の先生にアドバイスをいただける音楽の時間はとても貴重です。楽しみながらも、力を合わせ頑張っていました。

　今日は、部活動なしの日です。いつもより少し早く下校です。テストまで１週間ちょっとなので、帰ったら、勉強でしょうか…。

　学習のまとめになります。項と係数、一次式どうしの加法・減法・乗法・除法など、いろいろな計算について挑戦しました。

　情報を集め、発想を開く学習です。クラスのイメージについてまとめ、それにあうコピーを作成します。どのようなものができるでしょう？

　同じカラーの先輩が考えたダンスを、みんなで練習です。青嶺祭では、カラーごとに発表します。

　今日のゴールは、彼（彼女）が、友達かどうかたずねることができるようになることです。最初に、スモールトークで、学習する本文の内容を確認しました。

　モダンテクニックとは、描写だけでなく、偶然の模様や形を利用して表現する技法をいいます。今日は凹凸のあるものに紙をあて、上から色鉛筆等でこすり写し出す「フロッタージュ」に挑戦しました。写り出した紙を、形をとって切り出し、スケッチブックに貼って作品を制作します。

　今日の放課後の合唱練習は、１年生の学級をのぞいてみました。タブレットや音の大きさを測る道具など、新しい道具をうまく利用しています。そのなかで、生き生きと取り組んでいました。

　嘉納治五郎さんは、明治から昭和にかけて、日本におけるスポーツの道を開きました。「柔道の父」と呼ばれ、「日本の体育の父」とも称されています。嘉納さんが、オリンピックの日本開催を願った思いについて、みんなで考え、討議しました。１年生４クラス、それぞれの教室で、同じ時間に同じ題材にチャレンジしました。

　１次式で表されたものどうしを足したり引いたりしてみます。計算していくと、同じように文字式で表すことができました。

　水色に塗装された立方体の金属があります。何の金属かわかりません。体積や質量から密度を調べ、判断していきます。しっかりと見分けられるでしょうか？

　木材を加工して、スマホスピーカーを製作しています。今日のメインは、結合です。釘や木ねじで、木材をつなぎあわせていきます。生徒たちは、製作に取り組みながら、金づちやくぎ抜き、きり等の工具の使い方を身につけています。