救急救命法の学習をしている２年生、資料映像を真剣な表情で視聴した後は、実技です。消防署からお借りした訓練用の人体模型とＡＥＤを使って、必要な措置を確認しています。いざという時に、人の命を救えるかどうか、ぜひとも身につけておきたいことですね。

２年生の数学の授業です。個々に問題を解きながら、必要に応じて仲間と関わりをもっています。

２年生の国語は「走れメロス」の授業です。今日は、王様について考えています。隣のクラスの数学は、グループの形に机を付けて、問題にも黙々と取り組んでいました。

２年生の教室で道徳の授業が行われていました。ちょうどグループで話し合ったことを発表する場面でした。どうやら、「定員オーバーの人が乗っているボートで、このままでは沈んでしまう。さて、どうしたらいいか・・・」というモラルジレンマの資料です。乗っている人のプロフィールが紹介されていて、生徒はそのプロフィールで判断していましたが、このままでは自分の命も助かるかどうかという場面で何を考えるか。最後の振り返りが気にかかります。

２年生社会の授業の様子です。挿し絵を用いながら、「フランス革命はなぜ起こったのか？」という課題に取り組んでいます。

２年生の授業の様子です。写真の上から紹介します。２Ａの授業は、英語です。比較級の学習です。ちょうど「トトロとぬりかべ」が画面に映し出されていました。ＡＬＴの先生と一緒に声を出しながら、比較級の文を作っていました。２Ｂは数学です。単純な図形の中にある角度を考える課題に取り組んでいました。２Ｃは技術です。「永久機関・無限動力」について学習していました。エネルギー問題は現代の深刻な課題です。物理的な原理で燃料を使わずにエネルギーを生み出せたら素敵ですね。

ＩＡ組では、だるま作りが進んでいます。合格祈願をこめて真剣に作っています。

２年生が美術の時間に制作していたエコバッグも仕上げの段階に入りました。それぞれのデザインが色とりどりに配置されたオリジナルエコバッグです。

２年生が技術室で製作をしています。ちょうど基板にハンダごてを使って接続をしているところでした。小さな部品を確認しながら、各自製作を進めています。黙々と作業に集中している様子が見られました。

２年生の英語の授業です。タブレットを活用してクイズ形式の問題を作成しています。

２年生の保健体育「ソフトテニス」の授業です。保健体育では、ネット型のスポーツということで、部活動でも行っているソフトテニスを学習しています。３つのポイントを意識してやってみよう！と前衛・後衛を交替しながら、実際に活動しながら活動しています。

２年生の理科の実験の様子です。今日は、直列と並列の電流の流れ方についての実験です。グループで協力しながら、豆電球や電池を並べています。

１年生の美術、２年生の理科、ＩＡ組の生活の授業の様子です。美術では、いろいろな技法を用いながら、それぞれの制作を楽しんでいます。理科は明日の５教科テストの復習でしょうか。問題に取り組んでいました。ＩＡ組は、クリスマスリースの枝に、色づけをしています。

９日の５時間目、２年生の数学の授業を全教員で参観しました。三段論法を用いた考え方に苦戦しながら、自分で、仲間と考える姿が見られました。仲間の考え方をタブレットに送ったり教科書をめくりながら問題に向かっています。

今回の職場体験学習では、２日間で４２の事業所等にお世話になりました。コロナ禍の中、生徒たちのために御協力を賜り感謝しております。写真上：富士サファリパーク　写真中：裾野消防署　写真下：佐々木自動車　

いろいろな体験をさせていただき、ありがとうございました。この体験から職業観や自分の夢につながっていくことを期待しています。写真上：マクドナルド　写真中：ハートワーム　写真下：かつ栄　すその茶寮

２年生が、11/1、2の２日間、職場体験学習を行いました。感染症対策をする中、多くの事業所の協力のもと実施できました。ありがとうございます。その一部を紹介します。
写真上：臼幸産業株式会社　写真中：淡島マリンパーク　写真下：鈴木図書館

２年生の授業の様子です。写真上は、理科です。動物の行動の仕組みということで、感覚について体験的に学習しています。隣の人が手に力を入れたら、つないでいる隣の人の手に力を入れて何秒で１周するかを計っています。写真中は、数学です。証明のことを学習していました。写真下は、江戸時代の徳川綱吉の政治で、貨幣を新しく造ったことで物価高になったことを考えていました。

２年生は、職場体験に向けた準備を進めています。今日は多くの生徒が体験場所に向かい、当日の打合せを行いました。学校では、日程が合わないため別日に行った生徒や電話で打合せを行った生徒が残っています。打合せも電話応対も大事な社会体験です。世の中のルールや社会常識に触れることで、新しい発見をすることでしょう。

２年生の授業の様子です。美術では、「消しゴムはんこでMY BAG」ということで構成美を生かしたデザインの学習です。英語は、学習した内容のプリントに取り組んでいます。