最新更新日:2024/06/28 | |
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11月8日(水)の給食
今日の給食は
ご飯 牛乳 いかのさらさ揚げ 茎わかめの炒め物 キャベツのみそ汁 でした。 今日は11(いい)8(歯)の日です。歯は人間が食べ物を食べて栄養をとるために大切な役割をもっています。歯を丈夫にするためには、歯を作るカルシウムなどの栄養をしっかりと摂ること、よくかんで食べることが大切です。一口30回を目安に、よくかんで食べましょう。 11月8日(水)の予定
今日はA日課5時間です。部活動はありません。
11月7日(火)の給食
今日の給食は
中華めん 牛乳 サンマーメンのスープ 蒸しぎょうざ ビーフンソテー でした。 サンマーメンは、白菜、豚肉などを入れた野菜炒めにスープを入れ、とろみをつけて、それを中華めんにかけて食べる料理です。神奈川県の横浜市が発祥と言われています。歴史は戦争間にさかのぼり、横浜中華街で人気のあった「肉そば」を従業員のまかない用として、野菜入りのめん料理を作ったのがきっかけです。給食でいろいろな食文化を感じましょう。 荒天
激しい雨に加えて、突如として強風が吹きつけます。大変な朝となりました。(天候が悪い時は、各自で判断して、ジャージ登校で構いません。カッパを着てもOKです。カッパでは、かっこ悪いでしょうか?)
11月7日(火)の予定
今日はA日課6時間です。
11月6日(月)の給食
今日の給食は
ご飯 さばのレモン焼き ひじきの炒め煮 ごまみそ汁 でした。 ひじきは、わかめ、こんぶなどの海藻の仲間です。日本人は古くから海藻を利用して暮らしてきました。大昔をたどると、縄文時代、弥生時代までさかのぼります。その時代の遺跡の発掘物から、ひじきを食べていたことがわかっています。奈良時代には、神様へのお供え物としても使われてきました。大昔の日本を思い浮かべながら食べましょう。 保体 「ソフトボール」
グローブのつけて、まずはキャッチボールから挑戦です。相手に取りやすい球が投げられるように頑張っていました。
荒れる天候?
先週は「1日総合の日」がありました。きっと、充実した総合的な学習を進めることができたことでしょう。3連休は天気が良く、夏のようになっていました。今日は、夕方以降、天気が崩れそうです。今週もよろしくお願いします。
11月6日(月)の予定
今日はA日課6時間です。
ミュージアムキャラバンin富岡中
ふじのくに地球環境史ミュージアムの移動ミュージアムが富中に来ています。本校の多目的スペースが、現在、素敵なミュージアムとなっています。富岡地区の皆様にも開放しています。ご覧になりたい方は、事務室か職員室に声をかけてください。11月8日(水)まででとなります。
夏日!?
11月にもかかわらず、天気予報では、今日は全国各地で25度を超えるような暑さになる地域がでると言っていました。2年生は、今日も学校を離れ、職場体験を行います。1年生は、自衛隊の方から職業講話及び災害への対策について、3年生は、裾野市への提言の発表を行います。今日も実り多き1日となることを期待しています。
11月2日(木)の予定
今日は、「1日総合の日」の2日目です。昨日に引き続き、お弁当です。
職業講話(1年生より)
11月1日、2日は、一日総合を実施しています。1年生は、様々な職種の皆様から、会社の概要、働くとは、など実際の話を聞くことができました。17事業所からのご協力をいただき、生徒は2回の講話を少人数で聞くことで、職場についての学習を行いました。生徒のために分かりやすく話していただき、ありがとうごいました。生徒にとって、将来の夢や希望について考えるきっかけとなったと思います。
実りの秋を
今日は「1日総合の日」です。職業講話、職場体験、裾野市への提言等、各学年の学びが充実することを願っています。
11月1日(水)の予定
今日は「1日総合の日」の1日目です。お弁当です。
11月1日(水)の予定
今日は「1日総合の日」の1日目です。お弁当です。
にわか雨かも
今日は雲が多いスッキリしない天気のようです。にわか雨が降るかもしれません。今日で10月も終わりです。だいぶ肌寒くなりました。
10月31日(火)の予定
今日はA日課6時間です。明日から2日間、「1日総合の日」で、お弁当になります。
10月30日(月)の給食
今日の給食は
ご飯 牛乳 いかのねぎ焼き もやしのごま炒め 肉じゃが でした。 10月は「食品ロス月間」そして、10月30日は「食品ロス削減の日」です。食品ロスとは、まだ食べることができるのにごみとして捨てられてしまう食品のことです。日本では、1年間で600万トンを超える食べ物が捨てられています。この約半分は家庭から出ており、私たち一人一人が食品を無駄にしないように意識して取り組む必要があります。自分たちに何ができるか、ぜひ、考えたいです。 保体 「マット運動」
開脚後転にチャレンジしていました。足を開くタイミング、手の付き方、膝の曲がり等、各自が自分の課題を意識して、頑張っていました。
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