コミュニティ・スクールへの移行に伴い、第1回学校運営協議会を開きました。全ての授業を参観した後、今年度の学校の方針や学校の取組、地域連携などについて協議しました。学校の新しいチャレンジについても、様々な意見が交わされました。

今年度、Ｔ−ＲＯＯＭを開設しました。教室に行くのが辛いときや苦しいとき、この部屋を利用してもらえたらと思い開設しました。ここでは、生徒本人の気持ちを大切にしながら、まずは「安心できる居場所」として、さらには「学習の保障」の場となるように考えています。

３年生の美術です。シンメトリーなどの構成を学習しています。デザインなどに生かせそうですね。２年生の保健体育は新体力テストの測定をしていました。写真は、反復横跳びの様子です。コロナ禍で体力低下が指摘されています。この測定結果を基に、何をどう鍛えていくか参考にしてください。１年生の英語では、アルファベットを正しく書くことを目標に、ビンゴゲームをしていました。小学校で耳慣れてはいても、書くのは大変です。一つ一つ使い慣れて覚えていきましょう。

今日は、３年生が全国学力・学習状況調査を行っています。国語・数学・理科と質問紙に回答します。２年生の数学では、４人組グループで問題を解いていました。１年生の音楽では、校歌のプリントを配付していました。コロナ禍でなかなか校歌も歌えない日々が続いていましたが、富岡中の校歌に親しんでほしいと思います。

放課後に避難訓練を行いました。今日は避難経路の確認です。情報を正しくつかみ、適切に判断して行動する。学校の避難訓練だけでなく、いつどこで起こるかわからない災害に対処できるように、知識と行動力を身に付けることが大切ですね。

それぞれの学年や学級で「出会い」の時間が設けられています。レクレーションでお互いのことを知ったり、学級の組織を決めたりしました。新しい環境で、お互いを知り、そして新しい生活が始まります。

新しいクラスで並んだ体育館で、新たに来られた６人の先生方の新任式を行いました。その後、学級担任・部活動顧問の発表があり、１学期の始業式を行いました。まだ緊張感の漂う中、令和４年度が動き始めました。

満開の桜の中、昇降口でクラス発表の掲示が出されました。いよいよ令和４年度のスタートです。