「ごみステーション」について調べたノートを、みんなで見合います。

話し合いのルールを守り、しっかりとした話し合いになりました。さすが４年生です。

「ふれあい大会」でのお店について話し合います。

楽しいものが、たくさん出されました。子どもたちの発想は、すばらしいですね。大人顔負けです。

「にているけれど、ちがうもの」。考えてみれば、たくさんありそうですね。

コンパスの一番上の部分を持って、クルリと回すのは、なかなか難しそうです。でも、３年生には魅力的な道具のようです。

コンパスを使っての活動です。円を描いたり、長さを測定したりと、とても便利な道具ですね。

「球」の性質になついて考えます。「球」は、どこで切っても切り口が「円」になるんですね。

子どもたち一人一人が「自分の秋」を見つけて、西小学校に「実りの秋」が来るといいですね。みんなで「いい秋」にしましょう。

だんだんと秋らしくなって来ました。秋は、何をするにしても、とてもいい季節です。子どもたちは、どんな秋にするのでしょうか？

子どもたちの発想ってすごいですね。大人では思いつかないような作品が、たくさんできあがりそうです。

３組も箱を使っての作品作りです。３組は「ダイナミック」な作品が多いそうです。確かに、イスに立って作業をしている子どもたちもいますね。

箱の形、大きさ、向きなど、いろいろなことを考えながら作ります。

身近にある箱を使って、立体の作品を作ります。

誰もが楽しめるドッジボールって、どんな工夫をすればいいのでしょうね？それぞれの人がお互いの気持ちになって考えてみるといいかも知れませんね。

ドッジボールでなかなかボールをさわれない友達のためにどうするか、みんなで知恵を出し合います。

細かな作業なので、集中して取り組みます。うまくできるようになれば、実生活でも活用できそうですね。

先生からやり方を教わった後は、自分たちでやってみます。

裾野市の人口は約５万４千人。思っている以上にいろいろな施設がありそうです。探検にも行くようです。

裾野市の公共施設をみんなで出し合います。