郡山一の中学校〜向上心〜(1)高い志も持ち、目標に向かって努力できる守中生(2)自分の意見を主張できる守中生(3)失敗を恐れず何事にも積極的に取り組む守中生

仕事と力学的エネルギー

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 3年3組では、理科の時間に「小球を木片にぶつけて動く距離を調べる」という前時の結果をワークシートにまとめました。各生徒がまとめたワークシートを先生がiPadのカメラで撮影し、それをモニターに写し、比較、検討しました。そこから、生徒は、小球の高さや質量が木片の移動距離とどのような関係になるのか、規則性を見出しました。

「故郷」の単元テストを行いました。

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 3年2組では、国語の時間に「故郷」という物語の単元テストを行いました。生徒は、みんな集中して問題に取り組んでいました。

三角形の相似証明

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 3年1組では、数学の時間に三角形の相似の証明問題に取り組みました。生徒は、相似条件をおぼえ、2つの三角形の等しところを見付け、相似であることを証明しました。

校内駅伝大会、無事終了。

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 男子のレースが終わり、みんなほっとした表情を見せていました。少しリラックスして、その後に表彰式が行われました。入賞したチーム、学級からは、結果が報告されるたびに大きな歓声が上がっていました。

校内駅伝大会3年生男子の様子、その2

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 男子も最後の駅伝大会を必死になって走りました。この大会も守中の生活のよい思い出になると思います。

校内駅伝大会3年生男子の様子、その1

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 男子チームがスタートしました。男子は先日行われた東北中学校駅伝競走大会で4位入賞を果たした選手が各学級に居るので、高いレベルでのレースとなりました。どのチームも優勝を目指して一生懸命走りました。

校内駅伝大会3年生女子の様子、その3

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 力の限り走りたので、走った後は、地べたに座り込んでいました。生徒は、守中名物最後の校内駅伝大会を楽しんだようです。

校内駅伝大会3年生女子の様子、その2

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 級友からの声援を背に選手は、チームのために頑張りました。

校内駅伝大会3年生女子の様子、その1

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 本日、7日(水)に雨のために延期になっていた3年生の校内駅伝大会が2、3校時に行われました。はじめに女子のレースから行われました。部活動を引退してからしばらくたっているので、3年生は2年生と比べると少し辛そうにも見えましたが、チームのために一生懸命走りました。

ICT機器を活用した授業を行いました。

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 3年3組では、理科の時間に仕事と力学的エネルギーの関係を調べる実験を行うため、実験計画書を作成しました。作成した計画書をiPadで撮影し、APPle TVを通して、無線でモニター画面に映し出しました。生徒は、画面に映し出された友人の計画書を参考にしていました。

リズムよく

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 3年1組では、音楽の時間にビートルズのyesterdayを打楽器を入れてリズムよく歌いました。打楽器を打つ生徒を入れ替えながら、みんなで楽しく歌を歌いました。

郡山市中学校音楽学習発表会の様子。

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 守中代表の3年2組が、けんしん郡山文化センターでSEKAINO OWARIがNHK合唱コンクール用に作った「プレゼント」を披露しました。守中代表にふさわしくとてもよい出来で、観客を魅了していました。

国の政治の仕組みの再テストを行いました。

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 3年3組では、社会の時間に「国の政治の仕組み」の再テストを行いました。生徒は、この再テストに向けてしっかり勉強を行って来ていたので、ほとんどの生徒が高得点を取っていました。繰り返し繰り返し行うことで、実力がついていくことを実感したようでした。

ヤンオバサンのbefore,after

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 3年1組では、国語の時間に「故郷」という物語に登場する「ヤンオバサン」の昔と現在の様子について、読み取りをしました。昔は美人で人柄もよかったが、今は、頬骨が出ていて、唇が薄い。痩せている。と言ったところを確認していました。生徒は、先生の話をとても楽しそうに聞いていました。

第46回郡山市中学校音楽学習発表会の出発式。

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 本日、けんしん郡山文化センターにおいて行われる第46回郡山市中学校音楽学習発表会に向けて、雲水峰祭の校内合唱コンクールで最優秀賞に輝いた3年2組が出かけて行きました。出発式では、校長先生より「自分たちの合唱を響かせ、他校の生徒の合唱も聴いて、楽しんで来てください」とのお話をいただきました。生徒は、元気よく「行って来ます」のあいさつをし、担任の先生に連れられ、出かけて行きました。
 けんしん郡山文化センターにおいても、校内合唱コンクールで聞かせてくれたあの素晴らしい歌声を守中代表として、おおいに披露して来てほしいと思います。ガンバレ、3年2組!!

水墨画を完成させました。

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 3年1組では、美術の時間に取り組んでいた水墨画を完成させました。その後、消しゴムに彫刻刀で名前を彫り、ゴム印を作り、作品に押していました。生徒は、自分の作品に消しゴムで作ったオリジナルのゴム印を押すことができて満足そうでした。

力学的エネルギーの保存

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 3年3組では、理科の時間に力学的エネルギーの保存について学習しました。生徒は、振り子の運動を見て、力学的エネルギーは、物体が運動しても一定に保たれること、つまり保存されることを「力学的エネルギーの保存」としてまとめました。

水墨画を描きました。

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 3年3組では、美術の時間に水墨画を描きました。生徒は積墨法(せいぼくほう…最初に描いた墨が完全に乾いてから、あまり水をふくまない墨を重ねて描く方法)、破墨法(はぼくほう…最初の墨が乾かないうちに、濃さの違う済みを重ねて描く方法)、没骨法(もっこつほう…輪郭を描かずに済みの濃淡だけで対象を描く方法)などの手法を教わり、丁寧に作品を仕上げていました。

英語でゲームをしました。

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 3年2組では、英語の時間に教科書の復習を兼ねて、AETと英語を使ってゲームをしました。生徒は、AETが話す質問に苦戦しながらも、しっかり答えていました。

Yesterday

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 3年1組では、音楽の時間にビートルズのYesterdayを歌いました。音楽を聴きながら、先生と共に英語で楽しく歌っていました。
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