２年１組では、音楽の意時間にベートーヴェンの生涯について学習しました。生徒は、先生からベートーヴェンのことについて詳しく説明を受けていました。ベートーヴェンが作曲した交響曲には番号をつけられているが、交響曲３番は「英雄」、交響曲５番は「運命」、交響曲６番は「田園」というように名前がついてあるものがあるということを知りました。

　２年３組では、理科の時間に玉ねぎの表皮とほうの内側の細胞観察を顕微鏡を使って行いました。生徒は、教科書に載っている写真と同じ細胞を顕微鏡をとおして見ることができ、大変感動をしていました。

　本日、２年生は保健体育の時間にプール学習に取り組みました。今年初めてのプールで気温が高いこともあり、生徒は大変喜んでプールに入っていました。プールの中を自由に泳ぎ水泳を楽しんでいました。

　２年生は、総合的な学習の時間に９月１３日（木）に実施する職場体験学習の班編成とお世話になる職場に提出する履歴書づくりを行いました。希望する職場ごとに班を編成し、担当の先生の指導により、履歴書づくりを行いました。とても楽しそうに行っていました。

　２年生は、どの学級もすばらしい態度でテストに臨んでいました。３組も本当によい態度です。

　みんな真剣に集中して問題に取り組んでいます。

　２年生は昨年度から定期テストは経験していますが、今年度はじめてなので、みんなよい緊張感をもって取り組んでいました。

　２年３組では、美術の時間に動物の絵を描き、その中に自分がイメージした模様を描く活動を行いました。鳥や魚などを図鑑を見ながら描いた後に自分がイメージした模様をつけていました。

　２年２組では、数学の時間に連立方程式を使って距離を求める問題に取り組みました。何をｘ、ｙにすればよいのかを確認し、時間＝道のり÷速さの公式を利用しながら、立式して問題を解きました。その後、内容を理解するために練習問題に取り組みました。

　２年１組では、英語の時間に不定詞（to＋動詞　〜するために）について学習しました。英語の教科書にある読み物を使って不定詞について理解を深めました。

　２年生男子は、保健体育の時間にソフトボールを行いました。２面使って試合をして、楽しくゲームを行っていました。

　班でまとめた後に代表の生徒が班で話し合ったことについて説明をしました。どの班の生徒も自分たちの班の考えをしっかりと話すことができていました。学級をよくするためにいろいろなことを考えることができていて、とても良い意見が発表されていました。最後には自分が取り組めることを他の人（男女一人ずつ）に紹介することを行い、そこでも自分の考えをしっかり話をすることができていました。生徒の活動が多く見られた授業となりました。

　２年２組では、学級活動の時間に「学級の生活を見直そう」とのめあてで研究授業を行いました。先生方がたくさん参観する中、学校生活について振り返りをしました。そのご、朝の時間、授業、休み時間、給食、清掃、放課後の６つについて班ごとに項目を１つ割り当てて、よいところや改善点について話し合いを行いました。

　１年生に続き、２年生が４校時にプール清掃をしました。１年生が落ち葉を取り除いていたので、２年生は床や壁にへばりついた落ち葉を落とし、プールをきれいにしました。自分たちできれいに清掃したプールの授業は間もなくです。今年は暑くなると言われているので、今からプールの授業が楽しみですね。

　２年１組では、美術の時間に図鑑や本から描きたい動物などを書き、その動物に自分がイメージした模様を描いていました。想像を膨らませながら模様を真剣につけていました。

　２年２組では、第１回定期テストに向けて、学習計画を立てました。先生に見てもらいながら、自分に合った学習計画を立てていました。

　２年１組では、本日で３週間の教育実習が終わる教育実習の先生にお礼の言葉を述べました。「この経験を生かして、素敵な先生になってください。」との言葉が代表生徒から述べられました。教育実習の先生からは、生徒へ感謝の言葉や今後についてのお話がありました。

　２年生男子の保健体育では、ソフトボールの試合を行いました。なかなか経験がないためか、打つのに苦労している感じでした。試合のないチームは、トスバッティングをするなど、技能の向上に努めていました。

　２年３組では、家庭科の時間に「衣服の表示を覚えよう」のめあてで授業を行いました。サイズや選択の仕方など、いろいろな表示があることを理解しました。

　２年２組では、１週間の自分の生活を振り返り、見直しをしました。生徒は、曜日ごとに生活プログラムを作っていました。２年生の生活をしっかり送ることが、１年後の３年生への生活へとつながっていくので、真剣に作成してほしいと思います。