２年２組では、家庭科の時間にティッシュカバーを作りました。男女とも先生の指導を受けながら丁寧にかがり縫いをしていました。

　２年３組では、国語の時間に自動詞と他動詞、名詞（普通名詞、固有名詞、代名詞、数詞、形式名詞）等の学習に取り組みました。生徒は先生から出された課題に対し、しっかり答えていました。

　２年２組では、美術の時間に絵を描きました。心の形を表現するということで、生徒は自分が思い描いたことを黙々と丁寧に仕上げていました。先生から助言をしていただきながら、「中心の形の模様の完成」というめあてにそって、しっかりと取り組んでいました。

　２年１組では、数学の時間に１元１次方程式のグラフの学習を行いました。ｘ＝３やｙ＝−２のようなグラフを書きました。生徒はこの活動を通して、ｘ＝数字の時にはｙ軸に平行な直線になることやｙ＝数字の時には、ｘ軸に平行になることを学びました。

　２年生女子は、体育の時間に男子同様にバレーボールを行いました。生徒は、パスの練習の後にスパイクの練習に取り組みました。スパイクするのはなかなか難しかったように思えました。

　２年生男子は、体育の時間にバレーボールに取り組みました。生徒は、ペアになり、トスやレシーブの練習を楽しそうに行っていました。

　２年１組では、校内合唱コンクールにおいて、茜色の約束を合唱曲に選びました。生徒は、本日の音楽の時間に各パートに分かれて、それぞれ一生懸命練習に取り組んでいました。

　２年３組では、理科の時間に「動物の生活と生物の変遷」の単元で心臓のつくりと血管の種類について学習しました。心臓の模型を手に取って見て、心臓のつくりの複雑さに驚いていました。

　２年２組では、英語の時間に「have to」を使って対話活動を行い、「have to」の使い方につい手理解を深めました。その後、生徒は自己評価カードに学習の状況を記入し、本時の授業を振り返っていました。

　２年１組では、社会の時間に産業革命について学習しました。また、それに伴い広まった資本主義や社会主義の考えについても学習しました。生徒は、先生が板書した内容を丁寧にまとめていました。