昨日、１年１組で国語の時間に定期テストの答案を返しました。「採点にミスがある場合には、申し出るように」と話したところ、点数が下がるのに、何人もの生徒が正直にテストを持って来ました。当たり前のことですが、当たり前のことを当たり前にできる１年１組の生徒の行動を見ていて、大変嬉しく思いました。このような当たり前の行動ができる生徒が、守中からどんどん出てくることを期待したいと思います。

　びわさわ学級でも一人ひとりが、しっかりとテストに臨んでいました。よく頑張って取り組んでいました。

　１年２組では、休み時間にテスト勉強をし、テストに臨んでいました。社会のテストでしたが、ほとんどの生徒が早く終え、見直しをしっかり行っていました。」

　第４回定期テスト２日目の１年１組の様子です。みんなしっかりテストに臨んでいました。

　　びわさわ学級では、自分のペースでテストを行っていました。三人三様でテストに取り組んでいました。

　１年２組もみんな静かに集中してテストに取り組んでいました。

　本日、今年度最後となる第４回定期テストがありました。１年１組の生徒は、テストに集中して取り組んでいました。

　保健体育の時間に前方屈腕倒立回転跳びには、男子がｖ挑戦していました。みんなかっこよく跳んでいました。

　１年生は、保健体育の時間にマット運動と跳び箱を行いました。マット運動では、倒立前転を行い、跳び箱では、台上前転やかかえ込み跳び、前方屈腕倒立回転跳びを行いました。みんな集中して行っていました。

　１年２組では、国語の時間に「桜守三代」という何代にもわたって桜を守ってきた人のお話を読みました。生徒は、その作品を読むことによって、仕事に真剣に取り組むことの大切さを学びました。

　１年２組では、生徒会総会の要項審議が終了したので、第４回定期テストに向けて自主学習を行っていました。友達と教え合いながら、また、一人黙々と学習に取り組んでいました。

　２月２０日（水）に後期生徒会総会が予定されています。本日は、その生徒会総会で使う要項の中身について、各学年学級で質問したいことや疑問点などを話し合いました。１年１組では、学級役員が司会を務め、話し合いを行っていました。

　１年１組に続き、２組の教室にも行ってみました。昼休みの終了を知らせる予鈴がなった後だったため、次の授業準備のために離席している生徒もいましたが、みんなしっかり学習をしていました。

　１年１組では、今日の昼休みも全員で第４回定期テストに向けて、自主学習を行っていました。「継続は力なり」。この言葉をみんなで証明してほしいと思います。

　１年２組では、国語の時間に萩原朔太郎が書いた「竹」という詩を読みました。生徒は、竹と聞いてイメージすることを考え、いろいろなことを発表し、その後、全員で詩をリズムよく読みました。そして、詩の内容を理解したかどうかを確かめるために問題集に取り組みました。

　１年１組の後に２組に行ってみると２組の生徒も昼休みに全員がテスト勉強に取り組んでいました。学年をあげて休み時間に取り組んでいました。この小さな積み重ねが、大きな成果となって表れます。一つひとつしっかり行ってほしいと思います。

　昼休みに１年１組をのぞいてみると、何と全員が第４回定期テストに向けて自主学習を行っていました。第４回定期テストは、今月の１３日(水)、１４日(木）に行われますが、１週間前から休み時間にテストに向けて勉強をしていました。この姿勢は大変素晴らしいものがあります。全員で取り組んでいることが本当に立派です。

　１年２組では、社会の時間に日本を基準にした外国との時差がどれだあるかということと、実際の時間は何時になるかという計算をしました。日本との時差が大きい国の場合、実際の時間を求めるところで計算ミスが若干見受けられました。

　１年１組では、英語の時間に第４回定期テストに向けての対策を行いました。生徒は、プリントに日本語で書かれた文章を英文に直していました。生徒は、集中して真剣に取り組んでいました。

　１年２組では、数学の時間に立体の体積を求める学習を行いました。生徒は、円錐や○角錐の体積、は同じ底面と高さの円柱や○角柱の体積１/３になることを実際に見ることによって学びました。そして、円柱や○角柱の体積＝底面積×高さ、円錐や○角錐の体積=底面積×高さ×１/３となることを理解しました。