１年１組では、英語の時間に教科書をペアになって読み合いました。生徒は、隣り同士で仲良く教科書を読んでいました。

　１年２組では、社会の時間に「日本の姿」の単元テストを行いました。生徒は、前日までにしっかり準備をし、テストを受けていました。終わった後に先生から解答のポイントの説明がありました。生徒は、先生の話をしっかり聴いて内容を理解していました。

　１年１組では、技術の時間に昨年の９月から作り始めた木工作品にニスを塗り完成させました。一人ひとりが、中学校に入学して初めて作った作品は、この後３階ホールに飾る予定です。保護者の皆様、授業参観にお越しの際は、是非子供たちの作品をご覧になっていただければと思います。

　１年２組では、国語の時間に「少年の日の思い出」を読んでの感想を各班代表２三重の生徒が発表しました。生徒は、主人公の心の葛藤をよく捉え、発表していました。悪いことをしてはいけないということを改めて感じていました。

　２年１組では、国語の時間に用言の活用について学習しました。未然形、連用形、終止形、連体形、仮定形、命令形によって、活用語尾が変化することを学びました。その後、全員が起立して、未然形、連用形、終止形、連体形、仮定形、命令形が言えるかどうかのテストを行いました。ほとんどの生徒が正確に答えていました。

　１年２組では、英語の時間に第４回定期テストの英語の答案が返されました。その後、テストについての解説があり、解説が終わった後にテストの点数の増減について生徒から申告がありました。待っている生徒は、自主学習を行っていました。

　１年１組では、第４回定期テストのえいごのテストを返した後に、もう一度同じ問題に挑戦しました。生徒は、２度目の問題に真剣に取り組んでいました。

　びわさわ学級では、英語の時間に単語の発音、スペルの練習をしました。先生が提示したカードを見ながら、一生懸命練習に取り組みました。

　１年１組では、国語の時間にヘルマン・ヘッセ作、高橋健二訳の「少年の日の思い出」を読みました。新出漢字がたくさんあり、生徒にとっては、読むのがなかなか大変な物語でした。先生からは、家庭学習でも音読するなど、読むようにとの話がありました。

　昨日、１年１組で国語の時間に定期テストの答案を返しました。「採点にミスがある場合には、申し出るように」と話したところ、点数が下がるのに、何人もの生徒が正直にテストを持って来ました。当たり前のことですが、当たり前のことを当たり前にできる１年１組の生徒の行動を見ていて、大変嬉しく思いました。このような当たり前の行動ができる生徒が、守中からどんどん出てくることを期待したいと思います。

　びわさわ学級でも一人ひとりが、しっかりとテストに臨んでいました。よく頑張って取り組んでいました。

　１年２組では、休み時間にテスト勉強をし、テストに臨んでいました。社会のテストでしたが、ほとんどの生徒が早く終え、見直しをしっかり行っていました。」

　第４回定期テスト２日目の１年１組の様子です。みんなしっかりテストに臨んでいました。

　　びわさわ学級では、自分のペースでテストを行っていました。三人三様でテストに取り組んでいました。

　１年２組もみんな静かに集中してテストに取り組んでいました。

　本日、今年度最後となる第４回定期テストがありました。１年１組の生徒は、テストに集中して取り組んでいました。

　保健体育の時間に前方屈腕倒立回転跳びには、男子がｖ挑戦していました。みんなかっこよく跳んでいました。

　１年生は、保健体育の時間にマット運動と跳び箱を行いました。マット運動では、倒立前転を行い、跳び箱では、台上前転やかかえ込み跳び、前方屈腕倒立回転跳びを行いました。みんな集中して行っていました。

　１年２組では、国語の時間に「桜守三代」という何代にもわたって桜を守ってきた人のお話を読みました。生徒は、その作品を読むことによって、仕事に真剣に取り組むことの大切さを学びました。

　１年２組では、生徒会総会の要項審議が終了したので、第４回定期テストに向けて自主学習を行っていました。友達と教え合いながら、また、一人黙々と学習に取り組んでいました。