１年２組では、国語の時間に東日本大震災で被害に遭った女川町の中学生が書いた五・七・五の句の後に七・七の文字をつけて句をつくりました。みんな希望や未来がよくなるような句をつけたしていました。

　びわさわ学級では、担任の先生が生徒に寄り添い学習を行っています。国語の時間に分からないところを丁寧に教えていました。

　１年１組では、数学の時間に方程式の勉強に取り組みました。生徒は、３ｘ＋１＝９のときの当てはまる数字は何かということを学び、理解していました。

　１年１組では、国語の時間に「空を見上げて」という単元を行いました。東日本大震災時の内容で女川町の中学生がその当時の思いを句に表し、全国や海外の方々から賛同を得たというような内容のものでした。生徒は、その中にある印象に残った句を選び、どこがよかったかということを発表しました。

　びわさわ学級では、国語の時間にタブレットを使って調べ学習を行いました。生徒は覚えが早くタブレットを大変簡単に使いこなしていました。

　１年２組は技術の時間に木工作品の設計図を作成しました。自分が作りたい作品の設計図をきちんと描いていました。

　本日の放課後に漢字コンテストが行われました。学習委員会が中心となって学年ごとに問題を作成し、実施しました。生徒は、練習して来たことをおおいに発揮し、みんなすらすらと書いていました。

　１学年は、道徳の時間に「新人戦に向けての活動」にこれから各部活動がどのような取り組みをしていけばよいのか、勝てば何をしてもよいのかなどを考える授業を行いました。部活動ごとに分かれ話し合いをしました。どの部活動の生徒からもよい意見が出されました。

　１年１組では、音楽の時間に校歌を元気よく歌いました。先生の伴奏に合わせ、きれいな声を響かせていました。

　１年１組では、美術の時間に絵の具の水入れの絵に着彩していました。生徒は、丁寧に描いた絵に集中して着彩をしっかり行っていました。

　びわさわ学級では、詩の勉強をしました。詩を読みながら作者の気持ちを考えました。

　１年２組では、国語の時間に自分が選んだ詩が同じもの同士で班をつくり、その詩について、いろいろな観点で話し合いを行いました。そして、班で話し合ったことをみんなの前で発表しました。

　１年２組でも１組と同様に班に分かれて、自分が選んだ詩のことについて話し合いを行いました。班の中で自分の意見を話し、よい意見交換ができていました。

　１年１組では、国語の時間に詞について「言葉のリズム」「響き」「連想」など観点についてどう感じたかを班に分かれて話し合いを行いました。課題がなかなか難しかったですが、班の中で自分の考えをしっかり話していました。

　１年１組では、社会の時間に「世界各地の人々の生活と環境」の単元テストを行いました。生徒は、しっかり復習をしてきていたため、みんなよくできていました。

　１年２組では、英語の時間にWhatで質問されたらYesやNoで答えることはできないことを学びました。その後、先生から一部分しか見えない絵を提示され、What is this?との質問に対し、It is a dog. It is a cat.のように楽しく答えていました。

　７月２日、１年１組では、音楽の時間にたくさんの歌を聞いて、雲水峰祭の合唱コンクールで歌う合唱曲を選びました。２組と歌がかぶった場合を想定して、第１候補と第２候補まで選んでいました。

　７月２日の１年２組の国語の時間に、前の時間に自分が調べた好きなことについて一人の生徒が発表しました。好きなことについて調べたので、発表しているときはとても生き生きとしていました。

　１年２組では、国語の時間に自分が調べてみたいもの調べをインターネットを利用して行いました。授業が始まっての頃は、少し話し声が聞こえましたが、時間がたつにつれ集中度が増し、良い雰囲気の中、調べ学習を行うことができました。

　昨日１年１組では、数学の時間に同じ大きさの立方体をｘ個組み合わせた時に、辺の数がｘを使ってどのように表されるかという学習を行いました。生徒はいろいろと思考を重ねた後に文字を使った式と数を足し算を使って表せばよいことに気付きました。みんな一生懸命行っていました。