９月１１日(金)
　３限、４限の授業の一コマです。
　１組は、図画工作でテープカッターを作っています。電動のこぎりで切った板に色を塗っています。
　２組は、家庭科でナップザックつくりに取り組んでいます。
　３組は、理科室で学習してます。
　廊下には、修学旅行に向けてのスケジュール表が掲示され、その準備が始まっています。

９月８日（水）
　今日は、寺脇先生の音楽の授業がありました。１年生の前での学年合唱は初めてだったので緊張している児童もいましたが、美しい歌声を響かせることができました。さすが６年生です。
　１年生と一緒に合唱し、歌声のコツなどを伝えることもできました。良い交流の場になりました。
　これからも学年のレベルを上げていきたいと思います。

９月４日（金）
　本日、学年集会を行いました。いよいよ来月に迫った修学旅行にむけて意識していきたいことを学年で確認しました。柏森小学校の代表として、立派な姿を目指してほしいと思います。
　その後、合唱練習を行いました。来週、１年生に歌声を披露します。美しい歌声を響かせるためにこれからも日々練習していきたいと思います。

９月２日(水)
　「夏休み明けの６年生の授業の様子が見たーい」という声が、どこかから聞こえてきたので、本日、２時間目と４時間目に特命カメラマンが授業中にお邪魔しました。
　１組は、２時間目音楽、４時間目算数でした。算数は、教室と学習室に分かれて少人数授業をしています。
　２組は、２時間目社会、４時間目体育でした。体育は、熱中症指数が高く運動場でできないので、体育館で扇風機をフル稼働させて高跳びをしてます。
　３組は、２時間目算数、４時間目理科でした。算数は、学習室での授業の様子です。理科は、テストに取り組んでいます。

８月６日（木）
　今日は、家庭科の学習で洗濯をしました。教室のカーテンや体操服、靴下などをみんなで楽しく手洗いしました。洗い始めるとみるみる汚れが落ちていきました。教室のカーテンは大きくて苦戦しましたが、美しくなると気持ちがいいですね。
　あと１日で夏休みです。今回の学習を生かして夏休み中に洗濯のお手伝いができるとよいと思います。

８月４日（火）
　今日は、岩井先生による「みんてつ新聞」づくりの特別授業がありました。
　テーマの決め方や、電車の歴史の話、最新車両の紹介をしていただきました。はじめて見る電車の写真に「すごい！」「かっこいい！」と声を上げる児童が多くいました。
　本年度は夏休みの自由応募作品になったので、「今回はやめようと思っていたけど、色々なやり方を教えてもらえたので、やってみようかと思いました。」という意見も聞かれました。たくさんの人が応募できるとよいですね。

　７月２２日（水）
　今日は、学年体育で「リレー」をしました。チームごとに作戦を立て、全力で競い合いました。子ども達の応援の声も響き渡り、有意義な時間になりました。暑い中ではありましたが、全力で体を動かすことができてよかったです。

７月６日（月）
　昼休みに委員長会を行いました。代表委員と専門委員会の委員長が集まり、委員会の仕事内容の紹介やキャンペーンの構想などを発表し、質疑応答をしました。６年生の代表委員と委員長たちは、自分の経験や昨年までの委員会の取組などと比較しながら説明を聞き、発表後にすぐに質問や提案をしていました。そんな姿に５年生の代表委員も感化され、会議の後半には積極的に発言することができました。昨年までも、学校のリーダーが集まる委員長会では、大変有意義な話し合いが行われてきました。今回も学校をよりよくするための活発な話し合いが行われ、頼もしく感じました。

７月２日（木）
　写真上は、恵心庵、船塚古墳、柳街道を見学する様子です。
　写真中・下は今日の探検では行かなかったところです。子どもたちが総合体育館で休憩している間に、写真係の先生が撮影してきました。どこかわかるかな？

７月２日（木）
　好天に恵まれ、予定通り「扶桑町史跡探検」を行いました。
　指令台前に整列した後、「密」を避けるため、正門、東門、南門と各学級ごとに分かれて出発しました。写真中は、専修院、正覚寺、写真下は前利神社です。それぞれの場所ではメモをとりながら見学しました。

７月１日（水）
　明日は、町内の史跡探検に出かけます。（天気予報では、明日は曇りで熱中症の指数もあまり高くないようです）
　扶桑町内には様々な史跡や文化財があります。それらを実際に自分の目で見て確かめます。
　６時間目には１組が、事前学習に取り組んでいました。

６月２６日（金）
　６時間目に学年集会を行いました。６年生としての心構えを再確認し、後日行われる文化財探索の概要を説明しました。自分が思う最高学年の理想像を尋ねると、自分なりによく考えていました。イメージが浮かんだら起立し、数人に発表してもらいながら、同じ意見だったら座るよう促すと、友達の意見と自分の考えを比べながら聞いている様子が見受けられました。文化財探索の説明では、写真を見ながら、集中して話を聞くことができました。実際に行くのが楽しみですね。

６月１０日（水）
　学校生活再開にも慣れてきて、今週から１年生の掃除のお手伝いに行くことになりました。ほうきの使い方や机の動かし方を優しく教える姿から、立派な最高学年になろうとする気持ちが感じられました。

　６月１日（月）
　本日、学年集会を行いました。各担任の自己紹介を含め、本年度の過ごし方について話をしました。話を聞く姿勢や表情から、最高学年としての自覚を感じることができました。
　学年目標は「ＰＲＯＧＲＥＳＳ（プログレス：進歩）」です。一人一人が最善を尽くし、学校・学年・クラスをより良くしていこうという意識をもつことで、みんなで前進し、「集団としての高み」を目指していきます。小学校生活最後の一年が最高の一年になるといいですね。これからが楽しみです。

５月２５日（月）
　分散登校ですが、学校が再開されました。みんなの元気そうな顔が見られてうれしかったです。話をしたり、提出物を確認したりすると、休校中も健康に気をつけ、計画的に学習していたことが分かりました。「学校に来れてうれしい人は手を挙げて」と促すと、ほとんどの子が手を挙げました。
　もう半数の子たちと会える明日も楽しみです。

５月１１日（月）
　２回目の課題配付にご協力いただき、ありがとうございます。図工の課題を出しましたが、教科書を学校に保管している子が多いことが分かりました。インターネットで検索すると、たくさんの情報が出てくるので、可能であれば取り組んでみてください。できない場合は、取り組まなくても構いません。

５月１日（金）
　６年生のみなさんへ
　５月になりました。お休みが続いていますが、規則正しい生活を心がけて元気に休校期間を過ごしましょう。元気なみなさんに会うことができる日を楽しみにしています。

保護者の皆様へ
　先日は、配布物を取りに来ていただきありがとうございました。課題についてですが、次回の課題等受け取り日に提出していただきたいノート等があります。お手数ですがお持ちいただきますよう、よろしくお願いします。
　提出課題については、以下の通りです。

☆　★　５月１１日、１２日に提出予定の課題　★　☆

◎５年生の漢字ドリル
（４３、４４、４５、４６、４７、４８、４９、５０、５１）
◎５年生の計算ドリル
（４３、４４、４５、４６、４７、４８、４９、５０、５１、５２、５３）
　　ノート or 計ド
◎国語ノート
「わらぐつの神様」初発の感想、語句の意味調べ、手引き
「一まいの写真から」物語を書く
「気になるニュースを集めよう」　
◎算数ノート
「円柱と角柱」練習問題、たしかめましょう」
「変わりかた」練習問題　
「もうすぐ６年生」
◎自己紹介カード
◎中日春秋のプリント２枚

まだ学習していない内容も入っているので、できる範囲で取り組みましょう。

★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　★　

４月３０日（木）
　先日は課題を取りに来ていただき、ありがとうございました。担任全員が初めて担当する子どもたちですが、兄弟関係などでお話をしたことのある方もみえて、保護者の皆さんとお会いできてよかったです。
　配布したドリルなどは、５月11日以降に使用する予定でしたが、「早速ドリルをやろうとしたが、ドリルの番号ややり方などを教えてほしい」という意欲的な問い合わせをいくつかいただいています。そこで、近日中のところで取り組んでいただきたい内容をお知らせします。

４月３０日 漢字ドリル　４・５・６・７・８（書き込み）
５月　１日 漢字ドリル　９（ノート）

５月　７日以降　計算ドリル　２・３（ノート）　４〜10（書き込み）

　ご家庭の状況に合わせて、できる範囲で取り組んでみてください。次回の課題配布日（５月１１・１２日）に、できた分を提出していただく予定です。提出する内容は、後日お知らせします。

４月２４日（金）
　本日の尾北ホームニュースに卒業生の快挙が掲載されました。新聞活用コンクールの切り抜き作品部門で、優秀賞をとったそうです。
　新聞の記事まとめは、読解力・思考力が身に付き、時事問題への関心が高くなるなど、たくさんの教育効果があります。国語の教科書の巻頭にも「気になるニュースを集めよう」というページがあるので、読んでみてください。家庭学習の一環として、週１回くらいの頻度で取り組んでみるといいですね。

４月２０日（月）
　学校で紹介した「じぶんの時間割」というサイトを見てみました。毎日８：４５〜放送されているようで、中身も充実しています。「とーやま学長」ことグランジの遠山さんは、３月まで「SCHOOL OF LOCK！」というラジオ番組で「とーやま校長」として学生の悩み相談をしていた人で、人情味があり、話がおもしろいです。
　毎学校と同じような時間で進行されるので、生活リズムを整えることもできるので、すすめです。（４月10日から開始されており、過去の放送も見ることができます。）