１０月１０日（火）
　算数の時間に「図をかいて、比べよう」をめあてに、図をかき、それぞれの条件を比べることで、式を導きました。図を使って比べることで、わかりやすくなることが確認できました。互いに説明し合うことで理解を深めています。

１０月１０日（火）
　後期始業式が行われました。校長先生からのお話が終わった後、通学班班長認証式も行われました。広瀬先生では、１あいさつ　２朝読書　３静かに掃除　をしっかりできるようになり、６年生になりましょうと話がありました。あと半年で６年生。新しい目標に向かって頑張りましょう！

10月10日（火）
　運動会に向けて、リレーの練習をしています。
　練習を始めた頃はテイクオーバーゾーン内でバトンパスができないチームもありましたが、少しずつ上達してきました。
　うまくバトンがつながるようにチームで作戦会議しながら、力を合わせて頑張っています。

１０月６日（金）
　終業式に、立派な態度で臨むことができました。6年生に向けて、残り半年で、さらなる飛躍を期待しています。

１０月５日（金）
　音楽の授業で「少年時代」の合奏をしました。今まで練習してきた成果を担任の先生に見てもらいました。緊張していたようですが大成功！前期の素晴らしいまとめになりましたね。素敵なプレゼントをありがとう！

9月29日（金）
　図画工作の時間。
　版画で『建築物』をほっています。
　彫刻刀を使うのは久しぶりなので、怪我をしないように慎重にほり進めています。

9月26日（火）

９月２６日（火）
　総合的な学習の時間に「福祉実践教室」を行いました。「点字」「車椅子」「手話・要約筆記」「高齢者疑似体験」「ガイドヘルプ」の５つの講座に分かれ、障がいのある方の生活を体験したり、困り感に寄り添い考えることができました。

9月25日(月)
　理科の授業。
　今日は外での実験です。
　班で協力して、水の流れ方を調べました。

9月22日（金）
　理科の「流れる水のはたらきと土地の変化」の学習で、砂場を使って、流れる水の量とそのはたらきの関係について実験をしました。
　水の量が増えると、土を削ったり押し流したりするはたらきが大きくなることを学びました。グループの友達と協力しながら、活発に調べる姿がとても印象的でした。

9月14日（木）
　国語で対話の練習をしています。
　「犬か猫」「海か山」2つのもので迷っている人にどちらかを選択してもらうため、説得力のある説明を考えます。
　より説得力のある説明になるよう、メリットやデメリットをチームで相談し、話す内容や順番を相談しました。
　

9月12日（火）
　本日、アルミ缶回収を行いました。
　一日で8箱も集まりました！ご協力ありがとうございます！
　明日も回収します。5年生のみなさんも頑張りましょう！

９月８（金）
　図画工作の授業でパズルの入り塗りをしました。木に色を塗るのは難しく、なかなか思うようにいきませんが、根気強く取り組みました。早い子は今日ニス塗りまでできました。早く完成したパズルで遊びたいですね。

９月８日（金）
　給食後に栄養教諭の先生が、朝ご飯がなぜ重要なのかを教えてくださいました。朝ご飯をバランスよく食べると、「頭スイッチ」「体スイッチ」「全力スイッチ」が入るそうです。毎日元気よく学校へ来て勉強や運動ができるように、朝ご飯を食べたいです。

９月７日（木）
　算数の時間に、公倍数の求め方を考えました。より早く、正確に求めるには、どのような方法がよいかを、友達と考えを出し合いながら考えました。

９月６日（水）
　栄養教諭による指導をしてもらいました。体のスイッチや頭のスイッチを入れるために必要な食べ物について学びました。

９月６日（水）
　月曜日に学年集会を開きました。９月からの転入生を紹介をしました。みんなで仲良くしていきましょう。
　また、総合的な学習の時間に行う福祉実践教室について説明をしました。学習を深めていきましょう。

7月19日（水）
　算数の時間。
　タブレットを活用して、どのように考えたかを伝え合いました。
　友達の考えを聞き、いろいろな考え方を知ることができました。

７月１３日（木）
　野外学習から帰って、黒板を見ると．．．「おかえりなさい！」と、６年生からの温かいメッセージがありました。野外学習の思い出が一つ増えましたね。６年生のみなさんありがとうございました。

7月14日(金)
　糸のこぎりを使って、パズルを作っています。
　初めは上手に扱えず、線がガタガタとなっていた人も、何度か切っていくうちに上手に切れるようになってきました。
　どんなパズルができるか楽しみです。