１月１６日(火)
　３時間目、１組は教室で算数の学習に、２組は理科室で理科の学習に取り組んでいました。算数では、規則性を見つけて問題を解いています。理科では、食塩が水にどれだけ溶けるか実験しています。「わかった」「できた」ときの子どもたちの表情は、すばらしいものです。