１２月１４日（金）　
　朝の語りの時間を使って、全校合唱で歌う新しい曲を１年生と一緒に練習しました。最初に１年生の前で３年生が歌い、その後、１年生と３年生が一緒に歌いました。全校で歌う日まで、お互いにさらにレベルアップできるよう練習を重ねていきたいと思います。

１２月１３日（木）
　語りの時間に、３の４と５の４がペア交流を行いました。
　練習中の「マイ詩」を、ペアの子に向けて語りました。聞き合った後には、マイ詩手帳にコメントを書き合い、絆が深まりました。
　「初めて聞く詩だったよ。」「やっぱり５年生は上手だったなぁ。」など、様々な感想が飛び交いました。とても楽しい交流になりました。

１２月７日（金）　
　今日の柏タイム（総合的な学習の時間）に、１０月に種まきをした守口大根の畑の様子を見に行きました。予想以上に大きく育っていて、とても驚きました。子どもたちは、夢中になって守口大根の様子をスケッチしたり、文章で表したりしていました。収穫がますます楽しみになりました。

１２月６日（木）
　３年生の算数の授業では、「重さ」を勉強しています。理科の授業で学んだ「物の重さ」の内容を算数での学びに生かしています。身の回りにあるものを理科の授業では「電子はかり」を使って計測しましたが、今回は「上皿はかり」のメモリを読みとり計測しました。

１２月５日（水）
　今日は、久しぶりの外国語（英語）でした。色・長さ・大きさ等をヒントにどんな動物のことを表しているのかを連想していくゲームを行いました。どんな動物なのか子どもたちは、一生懸命考えていました。　　
　その後は、動物の名前を使って「ババ抜き」をしました。

１２月４日（火）
　今日は久しぶりのコロボックルさんによる本の読み聞かせでした。各クラス、様々な絵本を読んでいただきました。
　４組では、『あめふりうります』という絵本を読んでいただきました。「ことわざ」や「慣用句」などを意識した絵本でした。「ねこがかおをあらう」ということわざを元に、ネコが雨が降らすことを商売にするという部分がとても印象に残りました。
　今日も素敵な読み聞かせをありがとうございました。次回の読み聞かせも楽しみです！

１１月２８日（水）
　ペア学年である５年生から、素敵な「読書郵便」が届きました。子どもたちは、とてもうれしそうに互いに見せ合っていました。５年生から紹介してもらった本は、ぜひ読んでみたいと思います。
　５年生の皆さん、素敵な郵便をありがとうございました。

１１月２７日（火）
　理科の授業では、「太陽の動きと地面の様子」について学んでいます。本日は、日なたと日かげの温度を温度計で測りました。子どもたちの予想は大当たり！また、その温度の数値の違いにとても驚いていました。日なたや日かげそれぞれが時間帯によっても、温度が異なるということを学びました。

１１月２０日（火）
　今日から、「読書まつり」が始まりました。期間中におすすめしたい本やその理由、心に残った場面などを描き、「読書郵便」としてペア学年である５年生に送ります。
　本日はおすすめする本を選びに図書館へ行きました。これから、心を込めて、素敵な「読書郵便」を作成していきたいと思います。

１１月１７日（土）
　今日は「２回目の本番」である学芸会当日でした。朝から子どもたちはソワソワ。とても緊張していたと思います。その中で、一人ひとり、自分の役割をしっかりとやり切り、児童鑑賞日よりもさらにパワーアップした３年生はとても素晴らしかったです。
　終演後には、見に来てくださった方に「感動した、素晴らしい劇だったよ」と言っていただき、子どもたちはとても満足げで幸せそうにしていました。今後も、さらにぐんぐん成長していけるようがんばってもらいたいと思います。

　今回の学芸会にあたり、衣装などご協力いただきありがとうございました。また、朝早くからお弁当を用意していただきありがとうございました。

１１月１４日（水）
　昨日から作成していた「ぐんぐんギフト」を仕上げ、一枚の大きな紙にまとめて貼りました。早速、今日届けに行ったクラスもありますが、クラスごとのタイミングで、５年生のもとに届けたいと思います。５年生の皆さん、楽しみにしていてください。
　また、５年生から素敵なメッセージカードが届いたクラスもありました。これから届くクラスもあります。ドキドキ、ワクワクしますね。５年生からの温かい言葉を励みにして、土曜日もがんばりたいと思います。

１１月１３日（火）
　今日は、１回目の本番である「児童鑑賞日」でした。３年生にとって、初めてのドキドキの出演。今までの練習の成果が発揮されていたのではないかと思います。今日の経験を活かし、土曜日の２回目の本番をさらに素敵なものにできるよう、残り少ない時間ですが、がんばっていきたいと思います。
　また、合間の時間を使って、ペア学年である５年生「オズの魔法使い」の劇の素敵だった所を書きました。「リコーダーの音色が素敵だった」「本で読むより面白かった」「役になりきっていてよかった」などの声があがっていました。

１１月９日（金）
　授業前の朝の時間は、クラスごとに歌の練習をしていましたが、本日は渡り廊下に集まり、歌の練習を行いました。渡り廊下は教室より音が響きます。朝からとても気持ちよく歌うことができたのではないかと思います。
　来週は、いよいよ３年生が初めて出演する児童鑑賞日や学芸会本番です。土日にしっかり体を休めていただけたらと思います。

１１月６日（火）
　図工の授業では、大好きな物語の単元で、絵具・クレヨン・ネームペンを使って「もちもちの木」を描いています。同じテーマでも、使う色や描く大きさなどが違っていて、一人ひとりの個性が光っています。
　児童鑑賞日まで残り一週間となりました。劇の練習に励みつつ、思い思いの「もちもちの木」も完成させていきたいと思います。

１１月５日（月）
　本日の体育の授業は、３組と４組が合同で行いました。クラス対抗で、「王様ドッジ」と「アメリカンドッジ」を行いました。子どもたちからは、「普通の（一般的な）ドッジボールよりも楽しかった」との声があがっていました。

１１月１日（木）
　休み時間に、渡り廊下で自主練習をしている姿をたくさん見かけました。どの子もとても真剣！お互いにアドバイスをしあっている姿も見かけました。
　また、放送委員会の人が３年生の学芸会について、インタビューをしに来てくれました。学年の代表の児童が、心を込めて劇の紹介をしました。来週、今日のインタビューが放送されるようです。他の学年のインタビューの内容も楽しみですね。

１０月３１日（水）
　本日は、本番と同じ隊形に並んで、練習を行いました。学芸会の練習は毎回、各々めあてを決めて取り組んでいます。各クラスの学級委員がクラスを代表して、めあてを発表し、練習が始まります。
　３年生の学芸会の学年目標は、「自信をもって　キラキラ　ぐんぐん　みんなが主役」です。３年生の劇では、全員が演技時間中、舞台上にいます。各々「自分が主役」との思いをもち、歌やセリフを頑張っていきたいと思います。

１０月２９日（月）
　算数では、「三角形」の単元を学んでいます。最初の授業では、長さの異なる棒を組み合わせて三角形を作りました。その後、３つのグループにどう分けたらよいのか考えていきました。

１０月２４日（水）
　理科の授業では、定規とプラスチックのコップ、クリップで作った手作りの天秤を使って、身の回りにあるものの重さを比べました。ハサミやボンド、のりなど子どもたちは思い思いの、様々なものの重さを比べていました。見た目が同じでも重さが異なる場合があることや、見た目が違っていても重さが同じ場合もあることなどを学びました。

１０月２２日（月）
　今朝、後期学級委員の認証式がありました。名前を呼ばれると、とても大きな声でさわやかに返事をしていました。その後、学級委員に対して、「がんばってね」のエールを込めて、大きな握手が送られました。
　昼休みには早速、学級委員が集まり、学級委員会を開いて、学芸会の学年スローガンを考えました。各クラスの代表として中心となり、クラスや学年を引っ張っていけるよう期待しています。