様々な活動に取り組んでいます。

ハンドベルをしました。２曲練習しました。初めてでしたが、息ぴったりの演奏ができました。

写生会の作品をじっくり観察して書いています。地図帳を見ながら地図のひみつを見つけています。

落ち着いた環境の中で学習に意欲的に取り組んでいます。

いろいろな活動や学習に一生懸命取り組んでいます。給食はとてもおいしかったです。デザートのヨーグルトはみんな喜んで食べていました。

５年生の交流授業で調理実習をしました。家庭科ノートを見ながら友達と協力して実習を進めることができました。

スピーチでは、聞き手も要点を落とさずに聞くことができているので、良い質問ができました。朝の会でも、発表する活動に意欲的に取り組んでいます。

一人ずつスピーチをしました。発表は相手に伝わるようにわかりやすく話すことができました。

タイピングの練習をしました。練習を続けるうちに慣れてきて、どんどん早くできるようになってきました。
今日の給食は、大人気のクロワッサンでした。おいしくいただきました。

粘土をしました。自分でテーマを決めて１時間集中して作りました。

友達のがんばりを確認しながら真剣に取り組んでいます。

学習するときは前向きに取り組んでいます。

一人一人に合わせた個別学習を行っています。自分でめあてを決めて取り組んでいます。

ぶっくままの読み聞かせがありました。すてきなお話に引き込まれていきました。交流授業でしっかりと観察ができました。調べ学習をがんばっています。

　タイピングの練習を始めました。慣れてくるとキーボードを見なくてもタイピングができるようになってきました。びっくりするほど上達が早いです。初めてのクラブ活動がありました。楽しく興味を持って取り組むことができました。

クロムブックを使ってイラストを描きました。真剣に取り組んでいます。ICTの先生にも質問しながら頑張りました。

教室にある言葉や物の名前を集めて、ホワイトボードに書きました。たくさん書くことができました。友達の前で発表をしました。

連休中の思い出を友達の前で話しました。質問がたくさんありましたが、わかりやすく説明しながら答えていました。交流の授業では、教えあいながら調べ学習をしていました。

クロムブックを使った調べ学習の方法を画面を見ながら聞きました。その後、自分の力でデジタル図鑑を開き、調べたいテーマを決めました。その情報を絵や文でまとめています。とても真剣です。地図帳クイズを楽しみました。地図帳が大好きになりました。

朝の会の司会をとても上手にできています。聞いている友達も真剣です。給食は黙食ですが、とても楽しみな時間です。いっぱい食べて食缶が空っぽになりました。