合唱曲のパート練習をしています。パートリーダーを中心にいろいろな曲想を考え、グループ内で、自分の表現方法を磨くことを目的にしています。

下駄の制作をしています。生徒は、早く作りたくてしかたがないようですが、安全な道具の使い方が大切です。

「ぼくは、○○と思います。」「私は□□です。」と、自分の考えや思いを黒板の所に来て、一生懸命説明しています。発表者と席に座っている人が、同じ気持になって、１つのことを一生懸命考えている迫力を感じました。題材の本質をつくような授業は、本当の意味での楽しさがあります。

ポケットティッシュ入れを作っています。細かい作業が多く、生徒は四苦八苦しています。家庭科授業ボランティアで、授業に参加していただいている保護者の方に感謝しています。

１年生は、学年目標を「挑戦」とし、チャイム着席運動を学年で取り組んでいます。その成果が出て、今では、チャイム前に椅子に座って授業を待つようになりました。

また、あるクラスでは毎朝担任の先生からのメッセージが黒板に書かれています。時には厳しく、時には優しく、そんな担任の先生の気持ちがあります。

１年生の学年集会では、合唱「レッツサーチフォーツモロウ」を元気よく歌いました。その後、「レッツトライチャイム着席」の表彰を行いました。学年委員の生徒が企画・運営を行い、とても和やかな雰囲気の会となりました。

マット運動をグループで行いました。お互いにアドバイスや補助をしながら、みんなでレベルアップを図っています。

１年生は、ビデオを見ながら勉強をしました。男子と女子の体の違いについて、少し理解できたようです。