２月　１日（木）の３〜４校時、５年生のなわとび記録会が行われました。

　最初に行われた前跳びは、昨年度から方式が変わって、２分間で３００回以上の跳躍成功が「合格」の条件です。同じく新たな取り組み「スクールレコード」に何十年も名前が残るかも知れないという希望もあり、みな情熱をもって挑みました。結果、たくさんの児童が「合格」を果たしました。トップの記録は男子３９０回、女子３７７回。長く名前が残るといいですね。
　続く個人種目では、前二重跳びと、子どもたちが自分で選択した種目の２種類の跳び方に挑戦です。緊張をバネに、生まれて初めての二重跳びをこの場で成功させた児童も誕生！自己ベスト記録を更新できた子もたくさんいました。各回の最後まで跳び続ける友だちに、クラスの垣根を越えた温かな声援や拍手が贈られていたことも印象的です。
　
　めあてにむかって各々が努力してきたことが実を結んだ記録会となりました。５年生としての団結が強まった時間ともなりました。学びや成長を、６年生進学へとつなげていきたいと思います。
　応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、遠くから応援の念を送ってくださった保護者の皆様、この場を借りて御礼申し上げます。　

　１２月６日、３年生との遊びの会が開かれて、温かなふれあいの時間をもつことができました。この遊びの会は、他者を理解する心を育んだり、開成小学校への愛着を深めその一員としての自覚を高めたりすることをねらい、学級活動に位置づけられています。
　この日は、５年生が設けた８つのイベントを、３年生と５年生がグループを組んで回る「チャレンジランキング」を行いました。輪投げや担任の先生に関するクイズなど日頃の鍛錬（？）がものを言うイベントもありましたが、じゃんけんやくじ引きなど、完全に運任せのイベントも多くあり、３年生も５年生も笑顔いっぱいで楽しむことができました。そしてそんな中で、３年生を優先する姿や３年生に優しくルールを説明する姿など、「年長者」としての５年生の姿がたくさん見られ、実りある時間となりました。
　会は大成功のうちに幕を下ろしました。この日生まれた３年生との絆の芽を、今後大きく育てていけるよう、声をかけていきたいと思います。

　１２月１日、４回もの延期を経て、ついに５年生の持久走記録会が実施されました。
　
　スタートラインに立った子どもたちが震えていたのは、緊張のせいばかりではなかったのかも知れません。師走初日のこの日は、最高気温も７度をやっと上回る程度のとても寒い日でしたから。しかし、そこはさすが開成小学校の５年生です。寒さも緊張も力に変えて、いざスタートのホイッスルが鳴れば、元気いっぱいにスタートを切り、そうして走り始めれば、力いっぱいゴールまで走り抜きました。終わってみれば、参加児童の半数以上がシーズンベスト記録をマークするという非常に有意義な記録会となりました。
　度重なる延期に何度も肩すかしを食らい、士気を保つのは大変だったでしょう。また、病気にかかってやむなく長期休養となった児童は、体力面でも不安があったことでしょう。それにもかかわらず、みんなががんばった、ひとりひとりが輝いた、素晴らしい記録会となりました。その原動力となった子どもたちの頑張りには、大きな感動をもらい、彼らの成長を感じもしました。
　保護者の皆様が会場内外から送ってくださった声援や応援の念も、記録会の成功には欠かせないものでした。この場を借りて御礼申し上げます。

　１０月２１日（土）に行われた運動会で、５年生は演技に係の仕事に大活躍を見せました。
　係においては、同級生や上級生と力を合わせてそれぞれの仕事をてきぱきとこなす５年生の姿がそこかしこで見られました。運動会がスムーズに進んでいったのも、係のみんなのお陰が大きいです。
　演技においては、個人種目にも団体種目にも力一杯取り組む様子が見受けられました。また、紅白や学級の垣根を越えて温かなエールを送る姿もたくさん見られ、スポーツを通した心身の成長が感じられました。
　保護者の皆様には、お子さんの体調管理や準備にご協力いただき、感謝申し上げます。今週からは持久走記録会に向けた練習が始まっております。朝晩の冷え込みが厳しい折、お子さんが体調を崩すことのないよう引き続きご注意くださるようお願いいたします。

　自然の家に戻り昼食を食べました。自然の家でとる最後の食事は、カレーありラーメンありの、夢のようなバイキング。思い出いっぱい、お腹いっぱいで、２日間の全てのプログラムが終わりとなりました。

「家族に会いたくなった人はいませんか？」
　別れの会の中で、自然の家の先生が問いかけました。
　たくさんの手が挙がりました。
　きっと普段は家族に対して素直になれないだろう年頃の子どもたちですが、こうして距離を置いてみて、その大切さに改めて気づくことができたのでしょう。
　活動の世話のみならず、大切なことを教えてくれた自然の家の先生たちにお礼の気持ちを伝え、自然の家を後にしました。
　
　寝食を共にする中で子どもたち同士の絆が強まっていくのを感じました。各種プログラムに取り組む中で子どもたちが成長していくのを感じることができました。宿泊学習を経ての開成小学校５年生フロアには、今、以前にも増して元気や笑顔がみなぎっています。
　保護者の皆様には、早くからの準備やお子さんの健康管理、学校への送迎など、多くの面でお世話になりました。この場を借りて御礼申し上げます。

　舟門海岸ではまず、自然の家の先生の話を聞きました。一帯にどんな生物がいるかを聞いて、箱眼鏡や観察のための水槽を目にし、期待が大きく高まります。しかしここは大自然のど真ん中。危険生物もいれば、岩礁帯の向こうはアメリカまで広大な海原が広がっており、一歩間違えれば命を落としかねません。注意事項もよく聞いて、子どもたちはこの後、しっかりそれを守りきりました。
　ヤドカリ、アメフラシ、カニ、イソギンチャク、ウニに小魚など多種多様な生物が子どもたちを出迎えてくれました。それらを見つけては、子どもたちは歓声を上げ、時に捕獲に夢中になったり、時にその触感を楽しんだりしていました。２時間ほどの活動時間は、あっという間に過ぎていきました。

　その６へ続きます・・・

　２日目、６時の起床です。眠い目をこすりつつも身支度を素早く調えて、みんな一生懸命に割り当て場所の掃除を行いました。
　窓を閉めていてなお屋根や地面を打つ音が聞こえてくるような激しい雨に、この後の磯遊びの活動は絶望的かと、この時は思われました。ところが朝食の時間、空が見る見る晴れてきたのです。この後の天気や潮の様子について自然の家の先生とも話し合い、磯遊びができることになりました。子どもたちも大喜びです。

　初日の出の名所でもある波立海岸の駐車場にバスから降り立ち、そこから徒歩でおよそ５分。ワクワクを搔き立てる暗いトンネルと抜けると、見事な岩礁が広がる舟門（ふなど）海岸に到着です。

　その５へ続きます・・・

　入浴・夕飯を終えると、キャンドルファイアを行いました。当初はキャンプファイアをする予定でしたが、この後雨が強まってくる予報が出ていたため、活動内容の変更です。
　
　緊張と期待で静まりかえった会場に、校長先生扮する「火の神」と、レク係が扮する「火の守」らが、ゆっくりと入ってきました。火の守の４人が「笑顔」「元気」「努力」「思いやり」の４種の火をそれぞれ火の神より授かり、点火の儀式が厳かに執り行われます。
　５年生児童の数と同じ七十本を越える全てのろうそく全てに、丁寧に火がともされました。「WAになっておどろう」の歌を皮切りに、いよいよ楽しい宴の始まりです。
　レク係が準備してきてみんなで行ったゲームやダンス、歌は、どれも大変な盛り上がりを見せました。強まってきた雨はひんやりとした風を運んできていましたが、キャンドルファイアの会場内では、そんなものは文字通り「どこ吹く風」。大粒の汗を額に浮かべ、みんな笑顔でこの時間を過ごしました。
　
　キャンドルファイアの後は、再び自由交歓の時間です。消灯までのひと時を、友だちと楽しく過ごしていました。
　２２時、消灯。どの部屋も電気こそ消えてはいましたが、興奮冷めやらず、なかなか寝付けずに、長い夜を過ごした子も多かったようです。

　その４へ続きます・・・

　アクアマリンふくしまを後にして、いわき海浜自然の家へと向かいます。
　到着し、まずはオリエンテーションを受けました。食堂・浴室・宿泊棟の使い方などについて説明されると、みな真剣に聞いています。自然の家には乱れた上履きを巣に持ち帰ってしまう妖怪がいるという言い伝えも、私たちから教えました。
　部屋に入ると、１６：３０からの入浴開始まで、それぞれに思い思いの時間を過ごしていました。友だちとのこうした非日常的な時間は、宿泊学習の醍醐味のひとつですね。
　妖怪の話が効いたのか！？上履きもきちんとそろえており、感心です。

　その３へ続きます・・・

　宿泊学習で、５年生が充実した２日間を過ごしました。
　宿泊学習は６月１５日（木）〜１６日（金）にかけて１泊２日で行われました。場所はいわき市です。
　学校を出発し、初日はいわき市のアクアマリンふくしまに直行。午前中は魚介類や海獣を見学し、見聞を広げました。危ぶまれた天気も何とか持ちこたえ、「蛇の目ビーチ」でお弁当を食べることもできました。午後は「震災復興プログラム」として、アクアマリンふくしまが東日本大震災の被害からどう立ち上がったのかを学びました。震災に関する身近な施設の歴史を目の当たりにし、自分たちの生まれる前のことながら、考えさせられたことが多くあったようです。しおりのページをメモでいっぱいにしている子がたくさんいました。
　「来たことがある。」と話す子も、みんなで来たことで、また違った学びや楽しさがあったようです。
　
　その２へ続きます・・・

　別れのつどいを終え、予定よりややはやめに出発です。

　予想以上の好天の中で活動ができました。
　干潮の絶好のタイミングもあって、アメフラシ、カニ、ヒトデ、ウニなど、たくさんの生き物をみつけては、観察することができました。大満足の活動となりました。

　いわきは、朝から強い雨。そんな中、児童は、部屋の片付けやそうじをがんばっていました。
　そうしていると、何と、青空！外での活動、決定です。

　夕食は、バイキング。バイキング形式で食べられるのは、４年ぶりではないかと思います。一番の人気は、プライドポテトとジュースのようです。
　そして、楽しみな夜のつどいは、小雨のため、キャンドルファイヤーに変更しました。室内でしたが、盛り上がりは、最高！ゲームやダンス、歌でとってもいい雰囲気。心に残るつどいになったと思います。

　アクアマリンふくしまをあとにし、いわき海浜自然の家につきました。記念撮影をして、入所のつどいを行うとともに、所員の方から生活の仕方について説明いただきました。
　いよいよ自然の家での生活の始まりです。天気は、くもり。外でのキャンプファイヤーは、可能でしょうか？

　アクアマリンふくしまの見学も順調に進んで、お昼になりました。
　天気もよく、蛇の目ビーチでお弁当をいただいています。この天気、続いてくれますように〜

　５年生の宿泊学習は、予定通り出発し、アクアマリンふくしまに到着。記念撮影をして、見学をはじめました。みな元気で、楽しそうに見学しています。

　５年生を対象とした読み聞かせがありました。
　今日の読み聞かせは、開成小学校PTAで編成される読みきかせボランティア団体「かいせいよむぞー」さんによるもので、本年度１回目でした。
　各クラスで絵本が読まれます。絵本と言っても、５年生でも楽しめるものをよむぞーさんがしっかりと選択してくれています。だから、体の大きな子どもたちではありますが、時には無邪気な笑顔を見せ、時には食い入るように本を見つめます。
　よむぞーの皆様、今日はありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

　５年生が家庭科の学習で、茹で野菜のサラダを作りました。
　今回の実習は第三弾。お茶淹れ、じゃがいも茹でを経験して、ここまでの集大成的な実習です。
　洗い物をする係、野菜を切る係、野菜を茹でる係、ドレッシングを作る係などを予め分担し、どのグループも手際よく実習を進めていました。作る一方で片付けるなど、高度な連携を見せるグループも多くあり、成長を感じました。ブロッコリー、キャベツ、人参の３種類の野菜は、それぞれに食べ頃の茹で加減が違いますが、火加減や茹で時間に気をつけ、どの野菜も彩りよく茹で上げられていたことも素晴らしいです。
　子どもたち、３つの実習を経てだいぶ腕を上げましたよ。お家でもぜひ料理のパートナーに指名してみてください。

　学力・学習状況調査がありました。
　今回実施した「ふくしま学力調査」は、福島県が独自に行っているテストです。４年生から６年生までの３年間、年に１度ずつ行われ、子どもたちの学力の変化や、学習への取り組み方をつかみます。
　２時間目に国語、３時間目には算数、４時間目には学習状況の質問紙調査を実施しました。時間を意識しながら、みな真剣にテストに取り組みました。
　結果は後日返ってきます。ご家庭にもお知らせしますが、学習の弱点やお子さんの学習への意識などを把握し、学校でも指導に生かしていきたいと思います。