５年生総合的な学習の時間の様子です。「再生可能エネルギーって、自分たちの周りにいくつあるのか？」という疑問を、担任の先生の話を聞いたり、テレビ局が作成した番組を視聴したりして解決していました。家でも実践できることがあるかな？

　５・６年生体育科の授業の様子です。１５０ｍ走の入場から退場までの流れを確認していました。練習とはいえ、スタートの合図がかかると本気モードになる高学年。その真剣さが、下級生のお手本になっています。

　５年生総合的な学習の時間の様子です。「地球温暖化を防ぐために、電気を使わないことってできる？」の問いかけに、「えっ！」と驚いた様子の５年生。副教材を使いながら、今年度は環境について学習していきます。

　５年生外国語科の授業の様子です。自分の好きなスポーツの絵をカードに書いて、そのカードを使いながら、友達に質問する活動に取り組んでいました。ＡＥＴの発音をよく聞いて、質問の仕方を何度も練習していました。

　５年生算数科の授業の様子です。立方体や直方体の模型に触りながら、大きさ比べをする方法を考えていました。デジタル教科書で辺の長さを確認しながら、体積についての理解を深めていました。

　５年生家庭科の授業の様子です。調理実習に使う道具の使い方について学習していました。家で使ったことのない道具の使用方法については、教科書を参考にしてワークシートにまとめていました。