児童玄関の掲示物です。子どもたちが登校してくると、季節ごとに内容を変え子どもたちを出迎えます。２月は、「追い出したい鬼」を全校生が鬼のイラストの中に書いたものが掲示されています。いつも、子どもたちを出迎える掲示板。「三和っ子のみんなを待ってるよ」と言っているかのようです。

　３年生は、６年生を送る会の飾りづくりで、紙皿に自分の顔を描いていました。一人一人の顔が合わさって、ダイナミックな飾りとなります。当日は、体育館に１年生から６年生の顔が並びます。どんな飾りになるかは、お楽しみです。

　６年生を送る会に向けて、１年生は飾りを作っていました。おはながみで、花作りです。たくさんお世話になった６年生の顔を思い浮かべながら、黙々と取り組んでいました。

　今日の給食は、五目とりめし、牛乳、厚焼き卵、こまつなのおひたし、冬野菜のみそ汁でした。冬野菜のみそ汁には、白菜、ねぎ、しらたき、里いもの他に凍み豆腐が入っていました。凍り豆腐ともいいますね。写真で、豆腐のように見える具材です。最近、味わっていなかったので、なつかしい思いがわいてきました。

　５年生は、算数科「帯グラフと円グラフ」の学習です。表の数字から百分率を使って帯グラフや円グラフにしていました。割合を求めるときは、電卓も利用します。目盛りに苦労しながら、グラフを完成させていました。

　２年生は、生活科の学習で友だちのいいところを見つけ、伝える学習です。がんばっているところ、やさしいところ、できるようになったこと、すごいなと思うことなど、たくさん見つけていました。

　６年生は、社会科の「新しい日本、平和な日本へ」の学習で、戦後改革がどのようにされていったのか、今までの学習をふまえて、活発な意見交換がされていました。学んだことの再構築です。

　新型コロナ感染症対策をしながらも、三和っ子の学びは続いています。保健室廊下の掲示コーナーを紹介します。また、各教室には、感染対策が一目でわかるようにと、三和小独自のポスターも掲示してあります。

　１年生の音楽の学習の様子です。鍵盤ハーモニカの使用を控えていて、それにかわる楽器として木琴と鉄琴を使った演奏をしています。今、練習しているのは「アイアイ」と「とんくるりん　ぱんくるりん」です。膝でリズムを取りながら演奏しています。

　３年生の図画工作科では、ペットボトルのような空き容器と紙ねん土を使って、小物入れに変身させる学習をしました。何を入れようか、使うとどんな気持ちになるか考えながら作りました。できた作品は、使うと毎日が楽しくなるような物ばかりでした。できた作品をみんなで観賞しました。

　今年のなわとび記録会は、学年ごとに実施しました。今まで練習してきた力が出せるよう、がんばっていました。大きな声援はありませんでしたが、クラスのみんなが、暖かいまなざしと拍手で応援していました。

　４年生は、社会科で調べ学習の仕方を学んでいました。特色ある地域の様子をどのキーワードで探すかを、みんなで意見を出し合っていました。タブレットを使って、一人一人が調べ学習をするとき、とても役立つ学習です。

　５年生は、国語科で「伝わる表現を選ぼう」の学習をしています。この単元の学習をして学んだことをもとに、３年生に児童会委員会の仕事について説明する文章を書いています。３年生が知っていそうな言葉を選んだり、文末表現の仕方を変えたりながら書き進めていました。伝えたいことが、相手に正しく伝わるようにと、悩みながらも一生懸命考えて書く姿が、頼もしかったです。

　１年生は、生活科の「むかしの遊び」の学習です。けん玉、だるま落とし、ヨーヨー、おはじきなどを使って遊びました。新型コロナ感染症が収束し、地域の方々に教えていただける日が楽しみです。

　２年生は、「だっこしながら」という資料を使って学習していました。このお話には、「ぼく」が、生後３か月のいとこを抱っこしながら考えたことや、お母さんから自分の生まれたときのことを聞いたことが描かれています。友達の発表を聞きながら、自分の気持ちを整理していました。

　６年生は、卒業に向けて様々な準備に入っています。今日も、計画にそって着々と準備を進めていました。それぞれの得意分野を生かしているようです。

　３年生の音楽の授業では、祇園囃子やねぶた囃子の学習をしていました。たいこ、ふえ、かねの音に耳を澄ませ、祭ばやしの音楽の雰囲気を感じ取る学習です。祭りばやしは、お祭りを盛り上げるための音楽です。特徴のある祭ばやしに聞き入っていました。

　Zoomによる朝の会でも、校長先生のあいさつにあわせて、明るい朝のあいさつができる三和っ子です。
　今日の全校朝の会では、校長先生から３つのお話がありました。１つ目は、歯を大切にすること。２つ目は、コロナウイルス感染症予防を一人一人がさらに気をつけていくこと。３つ目は、我慢をしなければいけない場面があるが、前向きな気持ちで乗り切ろうということでした。
　校長先生の具体的な例を入れたわかりやすい話に、うなずきながら聞いているお友達もいました。

　全校朝の会の中で、１、５年生の学年代表児童から「３学期にがんばりたいこと」の発表がありました。また、運営委員会からは「書き損じはがきの回収」についてのお知らせがありました。３人ともはっきりとした声で、わかりやすく話すことができました。

　さらさらとした雪が足首ぐらいまで積もった朝です。登校してきた５・６年生が、ボランティアで雪かきに取り組んでいました。安全に通行できるように、雪かきをする場所を考えながら行っていました。