３年教室の廊下の掲示物に目が留まりました。
今、学習している「こまを楽しむ」を読んで、
その感想を書いています。

３年生ともなると、
しっかりした文が書けるのだなと感心しました。

始業前の学習に取り組む１年生。
今日は、「な」を学習中。
毎日の積み重ねで、
１学期中にひらがなをマスターしよう。

本校では、
４年生以上が好みに応じて
スポーツ、科学、図工・イラストクラブ
に分かれて活動しています。

今日は、おそくなってしまいましたが、
計画立案の時間でした。

時間に余裕のあった
スポーツクラブは早速鬼ごっこをしていました。

今日も、
水泳の学習に励む５・６年生。

今日は、ちょっぴりごほうびタイム。
フロートを使って遊んでみたり、
ビーチボールを使ったりと。

とても楽しそうな時間でした。

音楽の学習に励んでいるのは４年生。
音楽に合わせて、
手拍子でリズムうちをしています。
ノリノリです。

１年生のみなさんにとって、
はじめての水彩絵の具。

しっかりとお話を聞いて、
上手にそめることができると、
いいですね。

６年生になると、
小筆で、スラスラと。

自分の気持ちなどを
上手に表していました。

毛筆書写にチャレンジ中の３年生。
ほ先の大事さをかみしめながら、
がんばっています。

４ｃｍ５ｍｍと４ｃｍを足すなんて？

ｃｍを赤鉛筆で、
ｍｍを青鉛筆で表せばいいのか。
なるほど。

いつか見た授業研究で、
「センチカブトにミリアリ」
という言葉が、耳に残っています。
カブトムシはｃｍ単位で
アリはｍｍ単位。
２年生には納得と思いました。

昨日の記事です。

第１回学校評議員会を
１８:００より開催しました。

このような状況でありますから、
昨年度までのように子どもたちの様子を
ご覧いただくことはできず、
会議のみとなってしまいました。

今年度の学校経営について説明するとともに、
新型コロナウイルス感染防止の取組についても、
ご説明いたしました。

何メートル泳げるか？
はじめの記録を取りました。
今シーズンの学習で、
どれだけ伸ばすことができるでしょう？

プールの横を使って、
けのび、バタ足の練習です。

プールでの学習一番乗りは、
５・６年生でした。

水をかけても、
昨年度までのように
「キャー、キャー」
言わずに、こらえています。

「おいしいね。」
「うま〜い。」
と、各教室から歓声が漏れてきます。

今日の給食は、
揚げパンです。
かぶりつくのが、
おいしく食べるコツですね。

暑さに負けず、
隣のレーンの子に負けず、
全力で走っています。

久しぶりの体力作りです。
１年生から６年生まで、
５０ｍの全力ダッシュです。

新型コロナウイルス感染防止対策として、
１レーンあけて、実施中。

ピアノに合わせて、
楽しそうに歌いながら
じゃんけんをしているのは１年生。

まさに、音を楽しんでいます。

進行、開会・閉会の言葉も
元気づくり委員会児童ががんばりました。

さて、
プールでの学習１番乗りは、
何年生でしょうか？

元気づくり委員会児童による
プール学習での注意事項の
発表です。

１〜３年代表児童の
めあての発表です。