きいて、きいて、きいて
5年生の国語でインタビューの学習を行いました。
話し手、聞き手、記録者3つの役割できいて学習します。意外とインタビューするのって難しい!どんな質問をすればいいんだろう?試行錯誤しながらのインタビューでした。 改まって友だちにインタビューするって緊張したかな?より深く友だちのことを知れたらすてきだね。 ほっとひといき
今日は初めての家庭科の調理実習をしました。お湯をわかしてお茶入れからスタートです。
自分でいれたお茶は熱かったり渋かったり、、? これから家庭科でおいしいものをつくる第一歩。お茶でほっとひといきできました。 |
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