６年生のパワーアップ事業はスピーチ講習を
行いました。
スピーチのエキスパート、柳沼先生をお迎え
して、話し言葉に表情やアクションなどをと
り入れると相手に伝わりやすいことを実習を
とおして教えていただきました。

歴史の学習内容が要点を中心にまとめられ
ています。

長く続いた戦争とくらしの導入の授業でした。
爆撃を受けた町の様子を写した写真や戦争当時の
ヘルメットやランドセル、水筒などの実物に触れる
ことにより、悲惨な戦争時代の生活の様子や被害の
大きさ、さらなる戦争の広がり、他の国との関係性
など、自分たちで詳しく調べてみたい観点を見出す
ことができました。

比例と反比例の授業でした。
個に応じた指導ができていましたよ。
比例は、中学校にいくと一次関数となります。
比例や反比例の特徴をしっかりつかませ、問題
解決に活用できるよう指導しています。

ベースボール型の運動として「ソフトボール」の
授業を教育実習生が行いました。
ねらいは、左右のボールを正面で捕れるようにす
ることでした。
工夫した練習の他に、ゲームでもねらいを意識づ
ける指導があり、子どもたちは意欲的に取り組ん
でおりました。

全員、自己ベスト記録達成！
表彰台入賞、おめでとうございます。

最上級生としての素晴らしい走りに感動しました。
自己ベストをめざし、真剣に、しかも全ての力を出し
切って走る姿に胸が熱くなりました。
誰一人歩くことなく、最後まで走り続けた６年生、
友だちへの応援をし続けた６年生は、自慢の６年生に
成長しています。