「すごい燃えてるね！」
「燃え方と明るさが違うね。」
「ろうそくが、すごい勢いで溶けてるよ。」

　集気したびんに、火のついたろうそくを入れて、ものを燃やすはたらきがあるかを調べます。ワクワクする瞬間です。まずは、二酸化炭素、次は窒素です。
「一瞬で、消えた。」
「もう一回やろう。」
「すごい、即消える。」

今度は、酸素に挑戦です。
「酸素１００％は、危険じゃない。」
「だって、二酸化炭素も窒素も消えたんだから。」

「えっ、二酸化炭素１００％集めるの？」
「どうやって。」
空気を組成する気体の性質を調べる学習です。ものを燃やすはたらきがある気体を特定します。概念として分かっていることを、実際に自分の目で確かめます。

まず、二酸化炭素、窒素、そして酸素をそれぞれ水上置換法で集気します。集気びんを押さえる担当、ガスのスプレーボタンを押す担当と連携もなかなかです。

校歌演奏に続いて、ドラムマーチで隊形移動です。リングとポンポン、フラッグ、鍵盤ハーモニカが放射状に隊形を変えました。そして、木星の演奏です。

１月の鼓笛練習開始から４ヶ月、今日の運動会での演奏を目標に練習をしてきました。
６年生にとっては、最後の運動会での演奏です。地域のみなさんへのお披露目です。一曲一曲、心を込めて演奏をしました。

運動会の花、リレーです。
なんと下学年リレーは、男子も女子も引き分けました。そして、上学年リレーの女子も引き分けです。予行では紅組が優位でしたが、本番は、紅組も白組も一歩も譲りません。

いよいよ、上学年男子の番です。
アンカーの６年生に、しっかりバトンが渡されました。全校生の声援に押されて、選手の走りは更に加速しました。

創立８０周年を記念した特別種目の「大玉転がし」です。　
紅の大玉と白の大玉が宙を舞ったり、大地を這ったり。抜きつ抜かれつ、ハ
ラハラ、ドキドキの勝負展開でした。タッチの差で白組の勝利でした。

「１位は紅組です。紅組が１位でゴールしました。紅組に５点が入ります。」
会場の興奮が伝わります。

「最後まで、頑張ってください。」
「最後まであきらめないで！」
放送係の女子の声が会場に響きます。
子ども達の応援で会場が一体になりました。

紅組と白組の応援合戦も熱が入ります。
今年は、がくとくんとおんぷちゃんも応援に駆け付けてくれました。

全校生による「運動会の歌」の迫力に圧倒されました。
全校生で、声を揃えて歌うって気持ちがいいです。

　４月２８日（土）。私達の運動会です。これまで活躍する６年生を見ながら、自分達が中心になって運営する、この日を心待ちにしてきました。
実行委員も自分の責任を果たしました。
「ちゃんと言えるかな？」
という不安な気持ちを、精一杯の練習ではねのけました。

庭の一角に、四つ葉のクローバーが根を張りました。日当たりが良い場所のクローバーは、日陰に比べて三つ葉が目立ちます。葉の枚数を多くして太陽の光をいっぱい浴びようとしなくていいからでしょうか？
　
植物も、負荷が大きいほど、頑張るのでしょうか？

「校歌」の鼓笛演奏の中、１年生退場です。エスコートは２年生です。アーチとカラーガードの花道を１年生の手をひいて歩く２年生は、しっかりしたお兄さん、おねえさんでした。
　みんなが、ひとつずつ成長したのですね。

３年生からのメダル、そして４年生からのカードのプレゼントを受け取る１年生、とっても嬉しそうです。
５・６年生からは、鼓笛演奏のプレゼントです。新鼓笛隊の演奏は、「鼓笛引継ぎ式」、「６年生を送る会」に続き、３度目です。

体育館は、笑顔と歓声でいっぱいです。
１年生と一緒にゲームをする６年生もとても嬉しそうです。

２年生から５年生のみんなが、会を盛り上げるために準備を進めてくれています。
会をどう運営するか、実行委員のメンバーのチームワークと機転が試されます。そして、心強いのは、学年の協力です。

　２４日（火）、３校時は「1年生を迎える会」でした。
１年生実行委員会は、これまで大忙しでした。今週末には運動会もあります。運動会ダンス係や、リレー選手そして、特設合奏部を兼ねるメンバーが殆どです。休み時間や放課後にメンバー全員が集まっての準備もままならず、本番を迎えました。