３年生は、２５ｍビート板で１度も立たずに
泳ぎ切った子どもが多かったようです。
４年生は、自由形の他に平泳ぎにも挑戦しま
した。見事な泳ぎでした。

４年生は、２５ｍビート板と２５ｍ自由形、
そして、２５ｍ平泳ぎの種目にこれまでの
練習の成果を思う存分発揮させていました。

俳句づくりと自分の考えを伝えるための文章
構成を学習していた４年生。
豊かな感性を醸し出す４年生の表情には知性
を感じます。

垂直とは・・平行とは・・
動作化を交えて理解しようとして
います。

ゆみこ、おかあさん、おとうさん、それぞれ
の心情を深く読み取ってみよう。

県中農林事務所の福地さん、森の案内人の小松さん、山田さんを迎え、木工教室を行いました。ノコギリの安全な使い方や釘を打つ時のコツなどを教えていただき、一人ひとりが、フォトスタンドやキーホルダーかけを作りました。自分が作った世界でひとつの作品を、子どもたちは、大事に持ち帰りました。「これから色や模様も入れるんだ」と楽しそうに話す子もいました。ものっくりの楽しさや、木の良さを感じた4年生でした。

2日間の宿泊学習を終え、無事学校に帰って来ました。
友達と助け合い、どんな活動にも全力で取り組んだ4年生。また１つ成長した表情です。
ただいま！
ありがとうございました！
感謝の気持ちを、おうちの人達にも伝えようね。

いよいよ宿泊学習最後の活動になりました。
室内サーキットにチャレンジです。